疫情心理健康心得5篇

时间:2025-12-17 作者:Iraqis

心得体会是智慧的结晶,凝聚了实践中的真知灼见,在撰写心得的过程中,我们不仅发现了自己的不足,也激发了不断进步的动力,以下是尚华范文网小编精心为您推荐的疫情心理健康心得5篇,供大家参考。

疫情心理健康心得5篇

疫情心理健康心得篇1

通过参加公益讲座,作为一名班级心理委员我的感触颇多,用三个词来概括,分别是自信、感动和使命。

一是道路自信和制度自信。我为“生在中国,坚持走中国特色社会主义道路,以人民为中心,为人民服务”而感到自豪。自内蒙古疫情发生以来,国家和地方政府高度重视,果断采取专项措施,上下一心,戮力同心,共克时艰,突显中国特色社会主义道路自信和制度自信。

二是心怀感恩,前路坦荡。在疫情大考面前,万众一心,齐心抗疫,每个人都是抗击疫情的参与者,没有身外人。无论是冲在抗疫一线的医护人员、还是留守后方保障人民生活的工作人员,他们都是最美逆行者,因为有他们我们才安全。正如视频中看到的一句话:“我们最大的幸运,是生活在这片土地上,总是被最勇敢的人保护得很好”,确实是这样,致敬每一位为抗疫付出行动,无私奉献,无怨无悔的人。每每看到这里,总是热泪盈眶,也正是因为如此,我们每个人都要多一分宽容,多一分理解,多一分体谅,多一分支持!没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会来到!只要我们齐心抗疫,胜利必将属于我们!

三是使命在肩,强国有我!作为时代新青年,我们应该肩负起我们应负的使命!不负国家!

疫情心理健康心得篇2

疫情仍然严峻,而在此情况下,学生们的心理健康问题尤为重要。在观看完此专题讲座后,我有了一些感悟。

在疫情下,我们仍应积极向上,乐观地面对困难。要学会情绪管理,适当转移注意力。不要因为一些小事就怨天尤人,要学会理智面对问题。多花一些时间和家人、朋友聊天。作息要规律,作息不规律精神气就会变差,心情也会变差。

最后,我们一定要携手前行,保持积极的.心态战胜疫情,相信我们的国家!

疫情心理健康心得篇3

3月26日,我有幸聆听了王加绵教授做的关于"中小学生的心理问题及纠正对策"的讲座。王教授结合自己多年的教学经验和研究成果就中小学生常见的心理问题进行了深入浅出的讲解,为在场的教师送上了一道丰盛的精神大餐,也令我耳目一新,受益匪浅。

教育部在1999年8月13日颁布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确指出:良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。培养学生良好的心理素质,是素质教育的重要组成部分,是实施《面向21世纪教育振兴行动计划》,落实跨世纪素质教育工程,培养跨世纪人才的重要环节。因此,对中小学生及时有效的进行心理健康教育是实现现代化教育的必然要求,也是广大教育工作者新面临的一项紧迫任务。

学生心理问题形成于家庭,表现在学校。在青少年成长的过程中他们的心理问题表现的较为突出的是以下三个方面:

(一)厌学

小学生厌学的成因很复杂,后果也是可怕的。它是家庭、社会、学校,还有孩子自身的认知条件下综合作用的产物。教师与家长要密切配合,认真分析,找出原因,对症下药,才能有效的解决问题。要把尊重与爱撒给每一个学生,从他们的心理需要出发进行教育和帮助,切实解决他们学习的心理问题,才能让每一个学生更好地适应新时代教育的要求,从而顺利走完健康成长的历程。

(二)说谎

孩子说谎是由于社会风气、家庭压力、虚荣心、心理因素、社会发展带来的种种因素造成的。他们认知能力的发展未臻成熟,说谎不但会严重影响青少年自身的健康发展,而且也给正常的教育带来巨大的困扰,直接影响学生教育任务的完成与教育目标的的实现。因此,在小学阶段的学生需要正确的引导,教师要给孩子以心灵的安慰,给孩子提供改错的机会,给孩子自我反思的空间,让孩子能够真诚地面对生活,面对他熟悉的每一个人。这样每个孩子才能诚实、自信、健康,茁壮的成长。

(三)早恋

小学生难以解决的心理问题除了上述两个问题之外,就是与异性的交往。随着青少年的发育提前以及整个社会大环境的影响,早恋现象已经在小学的高年级出现萌芽。13、14岁的青少年正值情窦初开的时期,他们对异性充满着好奇、爱慕,又有着虚荣的心理在作祟,所以不可避免的会出现这种令人担忧的现象。作为教师要细心观察,实施温情教育。在班级开展一些有意义的班队会活动,对友谊进行正确的引导。家长要给予积极的配合,未雨绸缪。早恋既是一个教育问题,又是一个社会问题,要让所有的孩子都有一个充满阳光的童年,不要让早恋的小雨洒到他们的青春花园。

教育家夸美纽斯说:教师的职业是太阳底下最光辉的职业。教师的工作是一种艰巨、复杂的培养新人和创造精神财富的脑力劳动。作为教育战线的一员,我会不断地寻求现代教育的新路,切实以新理论、新方法、新理想来做好学校的德育工作,提高学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。

疫情心理健康心得篇4

带着一抹抹红色,带着一声声祝福,带着一阵阵香味,春节终于到来了。

春节是我最喜爱的节日。之所以喜欢,是因为可以收到很多红包,还可以出去游玩。可是因为突如其来的新型冠状病毒,打乱了原来所有计划。在电视、手机等各种信息上了解疫情的严重性,所以为了不添乱,为了大家的安全,只能窝在家里了。

因为疫情影响了开学时间,而老师担心我们的学习,故而让我们先预习起来。我在家里做着寒假作业,预习着新学期的课程,练习着即将要考级的街舞,过得也挺充实。当然在学习之余,也会看电视啦啊,最让我关心的就是每天播放的疫情情况,听得我胆战心惊,压根不敢提想出去玩的事。

因为疫情的影响,住常的上门拜年也改成了电话拜年。我给老师、亲戚们发送了我新学的自制拜年视频,大家都很喜欢,我很开心。

“不走亲,不会友,春节年年有。”在这口头禅中,今年的春节消悄地来,也会悄悄地走。但是不会因为这样而使亲情、友情变淡,只会让我们更加关心彼此!

疫情心理健康心得篇5

为了缓解学生疫情期间的学习及生活压力,我院于周三下午举行了“疫”起同行,呵护心灵的心理健康教育讲座,让我了解到很多缓解压力的方法。

当前,抗击疫情正处于关键时期,在这场阻击战中,每个人都是都不孤岛,此时我们更应该凝心聚力,带着信念与勇气,同时间赛跑、与病魔较量。我们作为当代大学生,应该对自己负责,对社会负责,积极配合疫情防控政策,出门戴口罩,不聚集,学会自我调节,相信不久之后,我们便可以进行线下课程,取得抗疫战役的胜利!