写观后感让我们在影片中找到与自身经历的共鸣与联系，写观后感的过程中，我们能够发现自己内心深处的情感和想法，下面是尚华范文网小编为您分享的与梦同行观后感5篇，感谢您的参阅。
与梦同行观后感篇1
?哆啦a梦》是我最喜欢的一部动画片，我觉得这是日本，不对，是世界上演的最好的一部动画片了!《哆啦a梦》伴着我成长，也伴着主人公大雄成长。
“爸爸，带我去看电影，我要看《伴我同行》”我在“六一”儿童节央求道。“好!”爸爸兴奋的回答。
?哆啦a梦伴我同行》是《哆啦a梦》的最后一部电影。它是由《哆啦a梦》全部电影和电视版动画片和起来的。
大雄正在睡觉，突然，大雄的太孙子带着哆啦a梦去找大雄，哆啦a梦有许多神奇的宝物。例如：“竹蜻蜓”“放大灯”等等。
哆啦a梦完成了他的使命，回到了未来，留下了道具“谎言八百”。
不知道怎么用的大雄竟说了哆啦a梦永远不会回来了，可他回到房间时，却发现哆啦a梦回来了!
?哆啦a梦伴我同行》伴着我成长，也伴着大家成长!
与梦同行观后感篇2
二00八年五月十二日，大自然又一次向我们展现了它永恒的威力。
四川汶川发生了地震，震级高达里氏八级，瞬间五百六十万瞳楼房因声倒下，二千三百多万幢楼房受损坏，把花川县城、汶川县映秀镇等部分城镇瞬间给夷成了平地。地震威力相当于五千六百多颗广岛原子弹爆炸所产生的力量，震中心烈度高达十一度，震源不过十公里，地震的破坏地区非常广泛，犹如一块巨石落入水中，掀起一层层波纹扩散出很远。四川从二00八年九月二十日起共发生了几百将近几千起地震，人民处于水深火热之中。光汶川大地震就死了一万多人，伤了二万六千二百零六人，六万多人音信全无。许许多多的确人流离失所，现场状态惨不忍睹，地震给我们带来了许许多多的灾难和痛苦、悲伤。
不过地震是可以预防的，虽然地震不能被人为的随便控制，但是我们可以知道它是什么时候来，通过动物异常可以知道地震什么时候来，还可以能过地下水知道，如果出现冒泡、发浑、变味等，就代表大地震要来了。增强防震减灾意识，发现有情况必须通知居民，减少人员伤亡。
虽然在强大的自然灾害面前，人是渺小而无力的的，但是我们相信，只要通过不懈的努力，大自然这头“猛兽”一定能被我们驯服。
与梦同行观后感篇3
地震，洪水，火灾等灾害，是人类最难应付的，就是因为这种种灾害，让无辜的一个个人丧命。我观看了这个主题板块以后，就明白了怎么应付这些自然灾害了。这个主题有很板块，如：被压在废墟下怎么办，洪水来了怎么办，在户外遇到地震怎么办和遇到火灾怎么办等。我看了之后知道了很多的知识，明白了即使在情况十万火急的时刻也要保持冷静，并且知道了要掌握科学的自救方法，不能急躁，这样只会自己害了自己。
我认为我们大家应该多认识一些自然或人为造成的灾害的克服办法，其实，地震，洪水，火灾之类的灾害并不可怕，只是大家没有留心在意书上，电视上，报纸上等等的地方的灾害逃生方法和自救方法等，造成了不应该有的惨祸。大家应该多点留心身边的灾害逃生方法和自救方法，让自己能逃脱灾害的束缚。
总之，大家应该多多了解各种灾害的逃生方法和自救方法，而且，灾害也并不可怕，可怕的是我们没有防备和应急的方法，只要大家懂得了方法，就可以让灾害忘至九霄云外去。
与梦同行观后感篇4
孩子一出生就意味着教育的开始。教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。随着孩子的成长，知识教学、智力开发这些一定要由专业教师来完成，即学校教育。即便家长懂得这些知识，也可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对女儿的教育谈谈我的一些心得。
一、“严”字当头，绝对不能走向“宠爱”、“溺爱”
现在的独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的现象多了。以上现象均容易导致对孩子的“错爱”、“宠爱”、“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办。例如，在我所教的高二、高叁学生中均出现过父母给孩子盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。小孩子在成长的过程中很容易犯错。家长应该严格要求自己帮助他克服缺点，同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯。比如我要求孩子不要以大欺小，对人要很有礼貌。对待孩子我严格而不专制。专制是强迫孩从育从，严格管教一定要注重讲道理，以理服人，在对女儿的教育上，正确的观点我尊重她，不伤害她，在不伤她自尊心的前提下给她讲某些她能理解的道理。
二、时刻注意恰如其分的夸奖
孩子和大人一样也可能面临很多苦恼，例如：有时作业做不出、没有朋友、怕写作文等。我们首先不能忽视这些问题的存在，然后要想尽办法帮助解决。此时父母亲的及时鼓励、开导尤为重要，通常情况下，我会认真仔细地让她向我倾诉烦恼的塬因，然后总有一句话：“你一定行的，自己的事情自己能解决，妈妈相信你。”孩子需要鼓励、夸奖。“夸”不仅表明了父母的信心，同时也坚定了孩子的信心。我认识很多这样的父母，他们自己妄自尊大，而对孩子缺乏应有的尊重，对孩子不公平。孩子都会以自己所特有的手段来回应，他们或者哭闹，或者任性，或者干一些“坏”事来加以回报。“夸”要注意技巧，也要注重方式、方法。孩子考试成绩一般或差时，不要给孩子世界末日之感，多帮孩子找一些塬因，关键是找出孩子闪光之处给予夸奖，千万不能让孩子失去信心。
三、努力培养良好的习惯
习惯可分为学习习惯和各种行为习惯。现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭，即使他们现在学习非常好，到以后的学习都非常麻烦。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，敏捷灵巧，提高学习效率。否则孩子很容易出现因学习时间较长，失去学习兴趣，被动学习而厌学的心理。
父母是孩子的第一位老师，我们的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。孩子不是我们手中的一件物品，她是有思想、有感情的复杂的人，如果你从小就不能了解透她，不能与之交流，只是依靠父母所谓的“权力”来压服他，那当他上初中、高中时，学习成绩会一落千丈，因为在学习中找不到乐趣，他就会学会说谎，把精力放在交朋结友，沉迷于游戏。经常听到有的家长说“我儿子不怕我们，就怕老师。”其实这种家长的观念有两个错误：一是自己不愿意承担管教孩子的责任，想把责任推给老师，寄希望于老师把自己的孩子管好，自己等着摘果实;二是说明自己根本不会管孩子也不知道怎样管孩子。
家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校的时间很长，同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。
与梦同行观后感篇5
你懂得什么是安全吗?你注意安全、重视安全吗?一系列的问句，其实就是在强调一个问题，那就是一定要把安全永驻心中，安全就是一个抽象的概念，看不到也抓不着，但是在人们的生活中，安全却是真实存在的实体，它关系社会的稳定和发展，也关系每个人的切身利益。所以，要不断地完善薄弱环节，清除一切不安全隐患，让安全真正地扎根在人们的心中。
人们常常赞叹生命的神奇，生命的可贵，并知道这是需要珍惜和呵护的，可是人们却在用着自己的双手毁灭着一个又一个“神奇”，换取一个又一个的教训。虽然事故的发生是残酷的，可是却没有停止的迹象，依然在不同的时间，不同的地点，不同的人群中发生着。“为什么会这样呢?”有时人们也会发出这样的感叹，谁不向往美好的生活，谁不希望得到幸福，可是为什么人们却又做着与向往、与希望相背离的事情呢?这就需要我们进行具体的分析。
人的安全意识淡薄，需要进一步加强。在人们的头脑中，还没有真正地把安全从抽象的概念里抽离，而是徘徊在边缘上，就像一辆没有目的行驶的汽车，自由散漫，没有任何约束，处在可走可停的状态中。试想一下，人如果处在这样的状态中，不就成为一起事故的导火索吗?汽车的走或停是靠车主人的思维来控制的.，主控权在人的手中，对安全来说亦是同样的道理，安全与否，人是主要的决策者，是控制或诱发安全事故发生的重要因素。作为主体的人应该提高安全意识，加强安全管理，杜绝事故的发生。
健全安全规章制度，并严格遵照执行。我们不缺乏安全规章制度，但是事故还是时有发生，为什么呢?是安全规章制度不够具体吗?不是;是人们对规章和制度的学习不够全面吗?也不是?，归根究底就是因为人们没有遵照执行，虽然学习了，也理解了，在头脑中也留有了印象，但是到实际的工作时，仍然是我行我素，图省事。因此，要在遵照执行上下功夫。
结合本单位实际情况，把理论与实践结合起来。在安全问题上，人们是常说，常讲，常学习，目的是让每个人都能够认识到安全的重要性，这很必要。但是人们往往会忽略与实际情况相结合这一点，只是在口头上强调安全，没有能与实际工作结合起来，这不仅不会安全，反而会适得其反，所以人们要学会理论与实践的结合，切实地做好安全工作。
人们的工作离不开安全，人们的生活离不开安全，与人们有关的一切一切都离不开安全，有了这么多的离不开，人们就应该明白和懂得安全是何等的重要。安全就像一朵花，一棵树，需要人们用心地来浇灌，需要人们仔细地来呵护，需要人们认真地来对待。要想拥有一片美丽而又安全的天空，就要付出努力。
让大家一起来努力，让安全的花朵开遍大江南北，让安全的雨露浇灌每寸土地，让安全的信念扎根在每个人的心中。
