读书对于我们而言，是一件非常有意义的事情，那么相关的读后感该如何写呢，写读后感，能够帮助我们及时记录下自己读书的感受，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的科学阅读后感优质5篇，供大家参考。
科学阅读后感篇1
失去了父爱的孩子是单翼天使，失去了母爱的孩子也是单翼天使，他们虽然失去了父爱或母爱，但上帝却给了他们一对翅膀，让他们飞得更高更远。
我曾经看过一个关于单翼天使的传说：在我们还没有出生以前，世界上只有很多苹果。有的苹果因为长得分外可爱，上帝就忍不住上去咬了一口。这一口，就是一片幸福。这就注定了那个被咬去一口的苹果要遇到一些坎坷，它们成熟后就成了单翼天使。
书中的主角张小伟就是这样的一个单翼天使。在大家眼里，他是一个优秀生；在学校里，在班级里，有许多同学嫉妒他，嫉妒他的学习成绩，嫉妒老师对他偏心；有许多老师，因为他的学习成绩好，所以总是偏向他。表面上他和别的同学一样开朗快乐，可是在他的内心深处却有一道抹不去的伤痕。
在我刚刚看这本书的时候，我很惊讶，我想：这本书很明显是讲一个单亲小孩的成长经历的故事嘛，对于这样的书，我根本就没有兴趣。可是，我错了，在我看到“第七章黑暗中的.对话”时，我被感动了。因为，我发现这本书让我深深地了解到单翼天使是多么孤单多么无助……它还让我了解到生活中的友情是多么可贵多么重要。在我们尝到了命运的苦涩的同时，我们学会了反省自己，学会了对抗命运，学会了坚强。更重要的是我们体会到了团结和友爱的重要。
我们每个人都是单翼天使，只有彼此拥抱才能展翅飞翔。我们不仅要学会爱，学会关心，还要学会宽容，这样我们才能拥有最坚强的翅膀，我们同样也可以在空中高高的飞翔。
科学阅读后感篇2
寒假期间，我把订阅的2010年《我们爱科学》又看了一遍。在读第一篇文章时，“环境污染”四个大字映入我的眼帘，在接下来的几本里也都接连提到了“环境污染”、“温室效应”等等，令我对越来越严重的环境问题忧虑起来。
?听，莫雷诺在叹息》讲到这些年来莫雷诺冰川因为受到温室效应的影响，冰川融化速度大大增加。20年前，莫雷诺大约两年会出现一次冰川前峰的崩塌，可是现在只要20分钟就会崩塌一次。可不要小瞧这20分钟的一次崩塌，每次崩塌就意味着一片冰川从地球上消失。再过几十年甚至只有几年，温度升得更高，也许地球上已经不会再下雪，可是莫雷诺冰川仍然在不断崩塌，不止莫雷诺冰川，南极北极的所有冰川都快速地从地球上消失，变为淡水流入大海。到了那时，淡水就和海水混为一体，人类饮用的淡水资源会越来越少，并最终枯竭。大海的海面也会上升，大海将淹没陆地，各种灾难一个接一个向人类发起进攻，也许这个曾经美丽的蔚蓝色星球将千疮百孔，人类也会像恐龙一样灭绝……
为了不让灾难发生，为了保护我们自己的地球，让我们在洗完手的时候拧紧水龙头，少开私家车，夏天开空调时把温度调到26度以上……不要以为这些小的行动可有可无，全世界每人节约一滴水就会汇成海洋，每人少用一升油、一度电就会减少几亿吨的二氧化碳排放，减缓地球变暖的速度。人类之前已经做了太多对地球有害的事情，现在必须行动起来，亡羊补牢犹未为晚，不要让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪、地球上最后一口空气成为工厂里排出的浓烟！
科学阅读后感篇3
由于时代局限，20世纪的计算机等新科学的突破性进展在书中并没有得以体现。本书也忽略了中国在科学发展中的作用，没有关注到古代中外文化交流对于科学发展的重要性。
除此之外，根据部分学者的说法，本书在量子物理学等部分存有史料错误的问题，作者在书中还采取了辉格派的史学方法，比如对优生理论的过度宣扬，对柏拉图理论的打压等。
从整体来看，本书依旧是一本不错的科学史著作。当时科学史的研究著作相对较少，因此作者可以参考借鉴的范例不多，在文章的叙述表达等方面不可避免地存在一些问题，但是这些不足的地方也可以作为对当代科学技术史研究者们的警示。
在细节的部分，作者采用的不是科普式的说明语言，而是相对严谨的学术叙述，因此本书的许多内容都比较难以读懂，需要读者具有一定的知识基础。
由于笔者的理论知识有限，在阅读时采取了泛读的阅读方式，无法深入了解其精髓，在此仅表达自己粗浅的认识。
1.科学的基本模式：观察与思考
科学的基本模式应该是观察与思考。
观察是对自然界事物的挖掘、模仿与探索，这种方式源于人们探索世界的本能。人们从诞生时就在用双眼探索世界，并且将这些观察的结果应用到自己的生活中。
在《科学史》书中，医学往往是各个文明古国最早发展起来的学科。这一学科就源自人们对于自然界的观察，所以早期的医学发展也脱离不开巫术。而物理学、生物学等学科最开始的发展也来自于对身边事物的观察。
这种方式还受到人们的欲望驱使，人们希望能够直接改造世界，应用科学成果，所以早期的科学往往都是在人们所能够观察到的范围内进行。这种思维模式也影响了宗教与哲学，并且形成了相应的思维模式或者是行为模式，并且以这种模式“绑架”科学的发展。对于观察到的事物的思考就是另一种模式，这种模式主要通过宗教与哲学进行发展，产生了“逻辑”上的“演绎法”的思想，也就是设定好实验的前提，通过观察等方式，使得结论与自己的预设相符合。
随着科学事业的发展，科学在18世纪开始进入新模式，阿基米德式的实验方式逐渐兴起。而这种实验方式也没有离开观察与思考这两个基础的模式，而是综合考虑、使用不同的指导思想进行。
此时科学家的观察点已经不仅仅局限于眼前所见，而是深入到粒子的角度，开始了新维度的探索。
2.科学与宗教、哲学的关系
在作者看来，宗教、哲学与科学之间是一种纠缠、难以分清的关系。
在古代，科学依附于宗教、哲学之间，从事科研工作的很多都是哲学家，科学研究按照不同流派的哲学思想指导进行，比如亚里士多德就通过观察等方式探索天文学、物理学等知识。因此早期的科学史是在哲学与宗教的庇护下开展工作的。在文艺复兴时期，科学与宗教、哲学的关系逐渐疏离，兴起的实验方法与自然规律的探索甚至导致了机械论的产生，并影响了哲学的发展。19世纪以来的科学与宗教、哲学之间又是相互交错的关系。
因此在本书的最后部分，作者认为我们应该以平和的心态看待科学与宗教的关系，具体的问题应该留给时间去解决。所以，作者对于科学与宗教、哲学抱着含糊的态度，以实用为直接目的对这些内容进行描述，可以感受到作者的“新实在论”的思维模式。
3.科学史的含义与意义
科学的含义很广泛，它既可以指文艺复兴以后与蒙昧隔绝的态度，也可以指对自然的观察与思考，此外，科学也专指近代的科学技术发展，读后感与古代相对立。本书作者采用的是对于自然的观察与思考的模式，这种定义下的'科学避免不了与宗教、哲学产生纠葛，因此作者也特意用副标题点明它们在本书中的位置。这也表明了本书外史的书写方式，即考虑到科学与社会要素等之间的相互关系，也是本书的精彩之处。了解了科学在本书中的定义，笔者再来讨论一下科学史在本书中的定义。科学史是对科学史料的梳理与总结，从而起到帮助科学研究、摸索科学规律的作用。
科学史从字面上看，就是科学的历史，因此它要符合科学的基本要求，更离不开史学的基本要求。所有的历史都是对史料的重构，科学史也是。科学是难以用只言片语写好的，因此科学史一定会有所删减，不同人的删减结果表现了他们史观的不同，更表明每个人不同的用意。比如本书中被部分人提到的“辉格派”手法，就是因为作者在对科学进行删减时，存在过度个人化的倾向，并没有做到相对客观。
此外，科学史是对于科学的重构，科普也是对于科学的重构。科普的重构是要将科学与人文结合，使得科学的成果能够尽可能被人们所接受；科学史的重构是要从科学的历程中探索规律，总结经验。
就本书来说，我认为它虽然是一本流行且受到科学家好评的一本书，但是在对于科学规律的挖掘上仍然存在着不足。作者：谢鹏鑫
科学阅读后感篇4
妈妈新给我买了一本名叫《触摸科学》的书，当我拿到这本书后，不禁有个疑问——科学是身边的，可是它是看不见、摸不着的呀，怎么能触摸呢？于是，我便带着疑惑不解的心情进入了这本书的科学“海洋”。
这本书里讲了许多有趣的科学实验，例如：“鸡蛋生根”，“不听话的乒乓球”，还有“手感水温也有错”等等。其中，我最喜欢“小小泡沫灭火器”。想知道它是怎样灭火的吗？哈哈，让我告诉你：它倒出时，一定要对准火星，这样才可以灭火。（悄悄告诉你哦，我也是查阅资料才知道的呢。哈哈！）知道它是怎样ko掉火的了，那么也教教你怎么做吧。首先要准备一个容器——可乐喝剩下的瓶子（肯德基全家桶就有），能放入瓶中的试管、铁丝、吸管、小苏打、食醋、洗手液和水。接着，把铁丝绕在试管上，上面留一个钩子。这样是为了把它吊在瓶子里。然后在瓶盖上钻一个孔（能把吸管放进去），插入吸管并用胶带固定住。吸管要插入5厘米以上，管口要露出来。在试管里倒满醋，用之前做的铁钩钩在瓶中。然后用布条把铁丝和试管固定住。再在大瓶子里放3－5大匙小苏打，洗手液100毫升，水100毫升，摇晃瓶子将上面三样东西混合。这样便完成了灭火器啦！你要不要试一试？
其实这个实验的科学原理是：小苏打和醋混合后，会产生二氧化碳气体，气体在洗手液和水中形成大量气泡，然后气泡从吸管中喷射出来。由于二氧化碳本身是不助燃的，又阻隔了燃烧物体与周围的空气接触，使燃烧物失去空气的助燃而熄灭。
书中像这样的实验还有很多，都可以告诉我们很多以前不知道的科学知识。其实，亲手做这些实验，我们才能更加理解科学。
看完这本书，我才发现，科学原来就在我的身边。假如没有科学，人类将无法生存。比如，没有摩擦力，汽车就不能动，人也拿不起任何东西……我也终于明白，为何书名要叫《触摸科学》了。因为，它是想要我们在玩中学，在做中学，通过边动手边动脑来了解我们身边的科学，通过实验让我们寻找出藏在日常现象中的科学道理。
啊，科学，我的生活里不能没有你！
科学阅读后感篇5
科学是人类进步的源泉。人们在生活中，每天都离不开科学的指导。离开了科学，人类将会寸步难行。
在这段时间，我仔细阅读《我们爱科学》这篇杂志，很快就喜欢上了它。这本杂志包罗万象，精彩纷呈，让我学到了好多的科学理论和各种社会知识，使我大开眼界。比如有一期《我们爱科学》的《神秘的神线》这一页，讲的是伦琴在研究阴极射线时无意中发现了“x射线”，它告诉我们：我们可能在又一次研究某一个东西时发现另一种新的东西。再比如说那一页《雷场生死线》讲了地雷的危害。战争结束后，留下的地雷常常会炸伤人，就因为这样，扫雷器诞生了，一旦它探到了什么有金属的东西就会发出警报，这样就能避免很多的伤害。怎么样，现在的科技发达吧！
科学的奥妙是无穷无尽的，需要人们不断地的探索，更需要我们一代代人的不断地完善。我以后将认真学习科学，用科学武装我的头脑，为我们的祖国贡献自己的一份力量。
