在动笔写倡议书之前，一定要整理好自己的思绪，倡议书是种能起重大作用的特殊书信，尚华范文网小编今天就为您带来了校园垃圾分类倡议书5篇，相信一定会对你有所帮助。
校园垃圾分类倡议书篇1
亲爱的同学们：
大家好！
“绿水青山就是金山银山”，垃圾虽小，事关重大。为积极响应号召，营造干净整洁的学习生活环境，营造和谐文明的校园氛围，校学生会、研究生会、社团联合会现向全校广大同学发出倡议：
一、树立垃圾分类意识
自觉践行环保理念，学习掌握垃圾分类知识，树立垃圾分类观念，积极参与垃圾分类志愿者服务活动，争当校园主人翁。主动呼吁、劝导身边同学关注和践行生活垃圾分类，使生活垃圾分类成为同学们的自觉习惯和自发行为，做新风尚的自觉拥护者。
二、遵守垃圾分类要求
坚持从自身做起，从身边点滴小事做起，在食堂，主动参与“光盘行动”；在寝室，主动减少使用不可降解塑料制品和一次性消费品；在校园，严格按照生活垃圾分类标准，主动做好可回收物、有害垃圾等垃圾的分类投放，做新风尚的模范践行者。
三、参与垃圾分类工作
学校将在宿舍区设立生活垃圾投放点，请各位同学自觉遵守生活垃圾分类工作要求，在准确进行垃圾分类投放，努力营造绿色的校园生活环境，做新风尚的积极推行者。
“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。”作为新时代青年大学生，我们应积极参与校园生活垃圾分类工作，汇聚建设美丽校园的青春正能量。
校园垃圾分类倡议书篇2
全市广大师生们：
垃圾不落地、城市更美丽，垃圾分一分、环境美十分。推行垃圾分类是实现生活垃圾减量化、资源化、无害化的有效措施，对于改善人居环境，创建节约型社会具有重要意义。教师是人类灵魂的工程师和文明的传承者，青少年是祖国未来的建设者和接班人，自觉践行垃圾分类，美化社会环境是我们义不容辞的责任，也是我们每个公民应尽的义务。
为了天更蓝、水更清、山更绿、校园、家乡更美丽，市教育局向你们发出以下倡议：
一、争做垃圾分类知识的宣传员。积极行动起来，认真接受垃圾分类教育，广泛宣传垃圾分类标准。通过讲故事、做游戏、知识竞赛等活动，不断丰富垃圾分类知识，养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保、自觉分类处理垃圾的行为习惯。踊跃参加“小手拉大手，美化新校园”“为家庭垃圾分类打分”“收集垃圾分类照片”等垃圾分类实践活动。走出校园，深入街道、楼院开展志愿服务活动，积极向身边的家人、邻居、朋友宣传垃圾分类政策、宣讲垃圾分类标准、分享垃圾分类经验，充当垃圾分类“宣传员”，营造“垃圾分类人人有责，人人动手净化家园”的良好氛围。
二、争做开展垃圾分类的引领员。牢固树立“垃圾分类，从我做起”的理念，从自我做起、从家庭做起、从学校做起、从现在做起，积极参与生活垃圾分类。认真参加小组、班级、年级组、少先队、团小组、团支部组织开展的垃圾自检，扎实开展生活垃圾分类活动。自觉将学校、家中产生的生活垃圾分为“有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾”四类，分开装袋并准确投入学校、小区内及其他公共场所设置的分类垃圾桶，用自己的模范行为带动身边的人，让垃圾分类成为时尚。
三、争做开展垃圾分类的监督员。不断强化主人翁意识，争做蓝天净土的“卫士”，勇当垃圾分类的“监督员”。在日常生活中，积极做好引导监督，及时劝导制止垃圾乱丢乱扔、混装混运等不文明行为或不按规范分类现象，示范带动市民自觉做好垃圾分类，逐步培养良好的行为习惯，以实际行动带动身边人参与到垃圾分类中来。
广大师生们：“垃圾分一分，环境美十分”，垃圾分类，看似小事情，实则大文明。让我们迅速行动起来，共参与、广宣传、齐出力，从身边做起、从点滴做起，让垃圾分类成为一种文明自觉，成为一种生活新时尚，打造我们共同的美丽家园。
__市教育??
__年__月__日
校园垃圾分类倡议书篇3
亲爱的同学们：
大家好！
为进一步治理校园环境，减少环境的负担，合理处理校园垃圾，也为强化学生的节约意识，增收节支，特提出此倡议。
一、全校师员工要确立“关爱环境从自我做起”的理念，关心人类生存环境变化，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。
二、学生个人自备垃圾袋，养成不随手扔垃圾的习惯，班级设置两个垃圾桶，一个用来装不可回收垃圾，另一个用于装可回收垃圾，实行垃圾分类投放，以便回收利用。
三、将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收，并作好记录，所得经费用于班费和开展环保活动，结果作为绿色班级评比的依据之一。
四、倡导少使用一次性用品，少使用塑料袋，尽量少产生垃圾，特别是不易分解和有毒有害垃圾。
五、学校建筑垃圾请建筑施工单位运出学校，妥善处理；校园生活垃圾日产日清进垃圾房、由环卫部门处理。
校园垃圾分类倡议书篇4
亲爱的老师们、同学们：
你们好！
近日，在一名xx年级学生的来信中，我们认识到“校园垃圾分类”的重要性及必要性。来信中，该同学切实写到：“西教学楼西边的各类垃圾都掺杂在一起，并散发出难闻的气味。其中有的垃圾是可以进行回收的，同时清理垃圾的罗大爷必须亲自从各类垃圾中把那些‘有用的’垃圾分离出来。这无疑就增加了爷爷的工作量，明明可以减少工作量，却还要让他来承受这些不必要的辛苦，同学们真的忍心看到爷爷这么辛苦吗？”
因此，我们xx年级学生分会针对这一现象，提出了一个合理且可行的方案：校园垃圾分类。首先这项措施，能有效的改善校园环境，减少垃圾混杂散发出的异味，我们从垃圾桶旁经过时不必总是用手紧捂着嘴巴了。其次，因为我们的举手之劳，可以有效的减少罗大爷不必要的工作量，罗大爷再也不必亲自去分垃圾，老人家可以多一点休息的时间。这种两全其美的事，何乐而不为呢？
具体措施建议：
1、各班将垃圾进行分类，准备两个以上的垃圾桶，一个用来装矿泉水瓶等可回收垃圾，另一个用来装一些可以直接倒弃至垃圾场的垃圾。
2、学校教学楼下的垃圾桶上标明可回收与不可回收垃圾等字样，以便同学们能更好的将垃圾进行分类，从垃圾桶旁经过的学生顺手扔垃圾时也能正确投放。
希望同学们能够采纳这一经老师和学生会成员一致同意的宝贵意见，为学校的环境建设做出贡献，同时也能帮助同学们营造一个更好的学习环境。
注：同学们如果还有什么其它的、比较可行的意见，不妨将自己的意见传达给xx年级的老师或者学生会成员，我们会将同学们提出的一系列宝贵意见认真对待。
倡议人：xx
日期：
校园垃圾分类倡议书篇5
尊敬的老师，各位同学：
很高兴能和大家分享我对环保的一些见解和做法。今天我演讲的题目是“垃圾分类让我们的家园更美”
大家一定还记得我们的申奥口号吧——绿色奥运，绿色北京，但就在我们不断种树、为北京增添绿色的时候，我们也在消耗着大量资源，制造了越来越多的垃圾，怎样才能减少垃圾的危害，让我们的生活更加洁净美好呢？垃圾分类是最好的答案。作为一名来自绿色学校的学生，我和同学们做出了如下的努力和尝试：
首先，在家里，我协助父母将生活垃圾分类，每天，我都将不同的垃圾投进不同颜色的垃圾桶中，如厨房垃圾和灰土等我会投进黄色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金属、塑料等我会投进绿色的可回收垃圾桶里，用完的废电池，我则一定要送到蓝色的专门回收有害物品的垃圾桶里，因为他们会对土壤和水源造成极大的危害。
其次，在学校里，我积极组织同学收集可再生废品并且循环利用书本等学习资源。有人把垃圾比喻成放错地方的资源，我们怎样才能将它化敌为友呢？我在教室里放了一个大纸箱，用来收集同学们废弃的饮料瓶、用完的作业本和旧报纸等，因为它们是可以回收利用的，所以我们捡回来的不只是一张张废纸和一个个塑料瓶，而是我们的子孙后代赖以生存的森林和河流啊！我们还积极响应政府的号召，将课本、磁带、光盘等学习资料循环使用。
最后但也非常重要的一点，我主动担任了学校的环保宣传员，动员更多的同学参加到垃圾分类和保护环境的工作中来。我通过黑板报、手抄报和展板以及校园广播号召全校同学进行垃圾分类，我们还走进周边社区，向社区居民们宣传如何通过垃圾分类来战胜垃圾公害，得到了大家的支持和响应。
地球是我们共同的家园，虽然我们还未成年，我们的力量还很有限，但如果我们每一个人都从自己做起，从身边的小事做起，为地球增添一抹绿色，抚平一块伤疤，他一定会成为你我最美丽的家园！
倡议人：xxx
20xx年x月x日
