通过多读优秀的作文，可以学习他人的写作技巧和思路，提升自己的写作能力，每一篇作文都是我们心灵的独白，诉说着内心的秘密，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的学会做自己作文7篇，供大家参考。
学会做自己作文篇1
逃避在初夏蓝得很净的天空倾听花开的声音，灰白的墙角爬山虎疯长，野蔷薇濑濑地绽放。
你的低吟浅唱，缓缓将婪剪成丝缕，小镇落寞的角落里，阳光从45°的位置倾斜而下，习惯躲在绵长的岁月里听某些声音，总有些声音在捂住耳朵时如电流般唰唰不停穿过耳膜，轻描淡写，纯净得没有一丝杂质，刺眼的光打进眼眶，朦胧氤氲着疼痛，你的眼睛里有温润的液体顺着指缝流出来。
你说，你是这样：当你胃里翻江倒海夜里在噩梦的催促下醒来的时候，当你被人冷嘲热讽被人咒骂屈辱一个人无法承受那么多殇的时候，当你在一次次幸福的眩晕里记忆颜色开始减淡的时候，你一直躲在亢长突兀的时光里等待，于是我许诺让自己回归纯白给你一个暖色春天，阳光依旧班驳，蝉鸣的声音也越发嘈杂。
旋转的时针无法阻挡时光的游走，我一路回望，随意挥霍你手心的温热，你把色泽圆润的糖果塞进嘴里说吃糖是因为害怕寂寞，我的静默与缓慢，在你的笑颜里凝固融化，独自守望在罅隙里替你寻找出口，陪你一起哭，陪你一起笑，陪你一起守望坚强，于是在一切反光的镜像里看见你，我就是你。
沙漏里闪烁透明的沙砾，在底层漏成一个小沙堆，耗尽全力地奔赴簇拥与安宁，就象那一场遇见，在某个时间，突然戛然而止，那个未完待续的情节是，我只能卑微的仰望时光在荼靡里结束，然后我故意在逆流45°的阳光里走失，验证你的岁月暗哑，少年静好，你不能说我不乖，我会在某个季节，某一天，某一点里，放下自己，学会遗忘。
学会做自己作文篇2
俄国大文豪托尔斯泰曾说过：“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”这里是说心灵美是最高境界的美，外表美的不足可以通过内在美来弥补，而心灵的 污点却不能用外表来清楚。心灵美是美丽的核心，它具有宝贵而不可取代的价值。要让自己的心灵变得美丽，我想最重要的是先从自己身上发现，首先欣赏自己，再 来欣赏更博大的美。
有这样一首小诗： 也许你想成为太阳，可是你却只是一颗星辰； 小荷查字典
也许你想成为大树，可是你却只是一株小草； 也许你想成为大河，可是你却只是一泓山泉；
做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光发热；
做不了大树，就做小草，以自己的颜色装点希望；
做不了伟大，就做实在，平凡而并不自卑；
关键是要做到最最美好的自己；
未必总是欣赏别人，最应欣赏的是自己……
给自己自信，给自己希望。人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中要学会鼓励进取，在阴云中要学会坚强自信；当你站在中点回望，你就走出了一条属于自己的人生之路。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色; 走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道; 登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色; 在这个世界上， 一星陨落，黯淡不了整个春天。 一花凋零，荒芜不了整个春天。只要有自信，敢于自我欣赏，自我鼓励，努力进取，执著坚强，总能创造美妙的生命奇迹！
欣赏自己，你就首先有一颗澄澈的心来看待一切，清楚地认识自己，继而进行自我心境的提升，拥有一颗美的心灵。
愿你我都能拥有这样的心，愿世界永远都被美充实……
学会做自己作文篇3
“要想与别人友好相处，首先要学会控制自己，控制情绪。”从小学开始，这是老师每次在同学之间发生大争执后，对我们教育或可以说是发表的感言。“控制自己”是老师教育学生，家长教育孩子的热门素材之一。
不过，也没错啦。以前有一个同学，是个男生。性格脾气十分暴躁，也没有什么人敢去打扰或是蓄意点燃他的导火线。偶尔，一个可怜的同学去无意去惹怒了他，那这个同学就惨了。他会大叫：“活腻了吗？”然后就是……总是那个同学哭着跑回座位，小学阶段的不少老师也都挺怕这个“汽油桶”，但有一位班主任，很勇敢地送他了一句话：“学会控制自己，相信你会有许多好朋友！”
也许是这句话感化了他吧。总之，他突然温柔多了，当然，他的身边有了许多朋友。从这里，我知道了他是怎样控制自己的。 他的篮球打得不错。一节体育课，两班打篮球比赛。他发挥得不错，但快结束时，外班的一个可怜同学一不小心撞了他一下。这一撞，产生了许多火花，只见他迅速站了起来，用极其粗暴的口气大叫：“小孩儿，不想活啦！”那个“可怜同学”冲出，同学们纷纷避让。突然，他停下了脚步，站在那儿愣了30秒，然后指着那个“可怜同学”说了句：“切，放你一马！”那语气分明温和了许多。 事后有人问他：“按你的性格，不会放过他的呀！你怎么会放过他？”他笑着说，“老师不是让我要学会控制吗？我只好控制！”从此，他的确是努力控制自己，用微笑代替了暴躁，男生们都跟他打球去了，他的身边多了许多朋友，也获得了许多老师、同学的肯定。
改变他的，也就是老师的那句话：“学会控制自己，相信你会有很多朋友！”
学会做自己作文篇4
我们现在的生活可以说是丰富多彩，但是还依然存在着危险。这些可恶的“危险”就是在人们疏忽防范意识的漏洞里钻进去的。我们应该学会防止这些危险地发生。
我曾在电视上看见过这样的一篇新闻，说有一位小女孩刚刚才学会了游泳，趁父母不在家的时候，约自己的好朋友一起去池塘游泳。池塘边有许多人都在里面游泳，她和她的好朋友也没有考虑到会不会抽筋等一些问题，就匆匆下了水。小女孩游了一会就觉得没什么力气了，她越游越吃力，她发自己的脚抽筋了，她的身体慢慢的往下沉。她大声呼叫着，她的同伴急忙找来了一位大人，才把她救上了岸。
我们应该吸取这位小女孩的教训，我们应该在今后参加游泳、登山等运动时，要做好安全措施，要有大人的陪同。
对我们学生而言，造成伤害比较多的可能是在体育课上。例如说，我校607班的一位小女孩在上体育课时，坐在双杠上，她的好朋友推了她一下，她不慎从双杠上摔了下来。跌掉了一颗门牙，流了很多的血。许多学生在体育课上没有按照正确的锻炼方法锻炼，导致受伤事故经常发生。所以，上体育课时，我们应该在运动前做好准备工作，运动中，我们应该听从老师的指导，规范地去做好。
生活当中，比如说过马路要遵守交通规则、防止陌生人是骗子等等。我们还要学会一些突发事故的防范和求助电话。
假如我们遇到了这些困难，我们应该怎么办？我就可以用这些防范措施来保护自己，使我们的生活更加美好。
学会做自己作文篇5
我相信时间的力量，十年可以让曾经的恋人形同陌路，五年可以让曾经的富翁倾家荡产，一年可以让曾经的明星腿净铅华。任何深刻的东西都经不起时间的侵蚀。时间带走了过去的一切，包括我！
三年前的我可能正守着教室最后排的位置望着窗户，听着老师那喋喋不休的佛经，眼瞅着窗外的花花世界，活泼的心不知随着那微微细雨飘到了哪去了……
那时的我，像鹰巢里的雏鹰，无力的扑打扑打着自己的翅膀，心里充满了天马行空的幻想，在童年的快乐中什么都不懂，写着单薄但贵重的青春行李，上路了。
然而路上不总是风景。挫折，困难打不倒我那高傲而有好胜的心，我曾以此为傲但渐渐发现高傲的我有那么多瑕疵——急躁，自满，无知，脆弱，是我在很长一段时间里，一无所获。一次次懦弱的表现，一次次脆弱的表现，一次次脆弱的眼泪不知冲垮了多少遍自傲的眼泪。在很长一段时间我都止步不前。伊索曾说过一个故事：宙斯开始给人和虎，牛的年龄是差不多的由于聪明能够建屋取暖，虎先耐不了严寒来到面前献出了自己的一些寿命给人，人就允许让虎进来取暖，后来牛有受不了了有同样的条件使牛也活下来，而人的寿命却越来越长，分成了三个阶段，刚开始是人天真无邪的本性时间，后来又到了年少轻狂的虎的时间，最后有来到了脚踏实地的牛的寿命。
岁月无痕，时间的小舟将我栽到了虎的岁月，我要用自己的努力和汗水来向周围人以至于所有人类来承认我的存在，证明我的努力。我可是有伟大梦想的人呀！我要让百年之后的人们在提起我的时候会说：他真了不起。
岁月会见证我的努力的。
学会做自己作文篇6
“走自己的路，让别人说去吧！”这句话，成为了很多人的人生格言。不管别人怎么看自己，都能一心一意地向自己的目标努力，这确实很难。
莫言先生曾说：听说过一个故事，歌德和贝多芬一起在街上走，碰见了国王的车队，贝多芬昂着胸脯，不卑不亢地走了过去，而歌德却脱下帽子，毕恭毕敬地站在一旁。莫言先生对此说：“以前一直认为贝多芬了不起，歌德太不像话了；但后来慢慢意识到，在某种意义上，像贝多芬那样做并不困难，而像歌德那样摘下帽子，尊重世俗，反而需要更大的勇气。”这种勇气，是书上学不来的。
我很不幸，没有歌德的勇气，更多的是虚荣心。受到夸奖与赞赏，往往第一个想到的是：“哇哦，看看谁比得上我！”受到批评与辱骂，表面上虚心接受，心里却桀骜不驯地喊着：“嘿，你不是也这样儿！”除此之外，我还想过这样一个问题：当自己有不如别人的地方时，自己和别人是怎么想的呢？
某一天，我骑着妈妈的女式车出去，脚蹬时时发出刺耳的响声，好像在说：“注意呀，我马上要散架了！”对于我自己，这有多么尴尬呀！又是另外一天，我走在路边，学会欣赏。看见一名中学生骑着一架“老爷车”缓缓驶过，如果我不认识他，我绝对注意不到那车上褪色地像白骨一样的手把，和锈色斑驳的链条。——这一刻，我意识到，自己的生活，和别人的欣赏是两个概念。
百合开花，是为了证明自己的存在，而不是为了让你闻到她的花香,然后富有诗意对她说：“天哪，香极了!”我们努力，是想为这个世界留下一点事情，而不是数千年后，其他的人类扒开你的墓，对着你的尸体说“哇，这好值钱呀。”
所以，我在努力学会欣赏自己，全心全意地、默默地学习。学会任自己欣赏。
学会做自己作文篇7
流感，是一种传染几率极高的病毒。大家听了，肯定会慌张吧？其实不瞒你说，我们班上次就来了流感。一次流感，让我认识到保护自己不受流感是多么重要。
这天早晨，我背着书包来到学校上学。我前脚刚进教室，一股怪味儿扑面而来。紧接着，同学们的咳嗽声、打喷嚏声也接连而至。我左右躲开这些病毒，终于来到了自己的座位上。“阿—嚏—”我的身边传来了打喷嚏声。不要啊！我的衣服会不会脏？我会不会被传染呀！一转头看，呼，还好没事。
上课了，班主任唐老师大驾光临。唐老师一过来就说：“今天有许多人感冒了，是不是啊？”“是！”大家齐说道。“有这么多人感冒，我们班可能是有流感了！”唐老师面色慌张地说。“啊？流感？”“虾米鬼流感？”“会不会停课啊？”大家七嘴八舌地议论着，教室比菜市场还吵了。“好了！现在让生病的同学过来登记！之后打电话让家长接走！”班主任叫道。
过来一会儿，全班同学都被接走了（不管有没有生病），我也回了家。回到家，班主任就发短信了：“因为有流感，停课一周！”我跑去问妈妈什么是流感？妈妈让我上网自己查，我只好这样了。
“流感有两种。第一种就是空气传染，就是病毒传染到空气中。第二种叫鼻涕传染，就是丢掉的鼻涕会蒸发，病毒又有了。”看到电脑上的这段话，我非常震惊：原来流感这么吓人！我要保护自己不受流感！
就是这样，我从流感中学会保护自己。
