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挫折与成长作文800字篇1
在人的一生中，没有谁的人生是一帆风顺的，当我们遇到挫折时，我们就应该鼓起勇气，去战胜一切困难，学会在挫折中成长。
学会在挫折中成长，就应该有一颗不服输的心。著名的发明家爱迪生，他为了发明电灯，一次又一次地做实验，然而却一次又一次的失败，但他不气馁，面对失败的挫折，他一次又一次的总结、归纳，终于发明了电灯。电灯的发明，使人们在黑夜里可以更好地学习，使原本黑暗的世界变得更加明亮。
学会在挫折中成长，就应该有相信自己的信心。方便面的产生让人们觉得很方便，但他的发明者却经历了种种挫折。当时他想既然人们爱吃面，而要排着很长的队才能吃到，就想到了做方便面。当时，他的想法提出就遭到家人们的反对，但他仍然固执地买来各种材料开始自己的研究，但变出来的是一团面疙瘩。他并不灰心，因为他相信自己一定会做成功，他说：“万事开头难，这是前人没有做过的事情，哪能一次就成功呢！”他还是继续咬牙坚持下去。经过两年的时间，他终于研制出了一种能够用热水泡一下就可以吃的面，取名为“方便面”，公司开张四个月就售出1300万份面。他的成功告诉我们要时刻相信自己的能力，就一定会成功的。
学会在挫折中成长，就要学会依靠团队的力量。我曾看到这样一部电影，电影讲述的是有一支棒球队，他们队里几乎没有人想要好好地打棒球，就连教练都比他们还要懒，只有一个把棒球当成梦想的少年，积极地投入到训练当中，可一个人大不了棒球，他就用它的智慧和行动感动了其他球员和教练，使他们都重新燃起了希望。但毕竟是新球队，他们屡次受到挫折，甚至受到一些侮辱。但他们仍然坚持下来了。他们努力，他们团结，他们坚持，他们的球技也越来越好，在一场很重要的球赛中，我以为他们会赢，但最后却以一分之差落选了。他们并不气馁，相信有一天他们一定会赢，一定会在挫折中坚持下去。
在挫折中成长，我们学会不服输，学会不气馁；学会相信自己，正视自己；学会团结，学会坚持……挫折，是人生宝贵的财富，是成长路上最好的陪伴。
挫折与成长作文800字篇2
我也曾遇到挫折，书法练习的日子，如栖在寒枝。而让岁月生花的也是挫折，在挫折中我获得了成长。这成长就是长久且安静地沉浸于书写文字之中，并感受这份安静带来的喜悦。
微微墨香在空气中氤氲着，高悬的毛笔在微微泛黄的宣纸上行云流水，时顿时按，或停笔沉思，或笔走龙蛇。
我将袖子轻轻挽起，提起狼毫毛笔，让毛笔在浓墨中滋润着，待毛笔喝足了水，便开始练习。手握着毛笔，我调整指尖距离、握笔姿势。毛笔在一提一按中，书写着古代文人的豪迈气势。夕阳的余晖透过窗户，斜射在木质横纹的课桌上，一个少年，手持毛笔在宣纸上行云流水，目光凝视。窗外，雪花飘飘，灯火星星，人声杳杳。
夕阳的余晖已经洒遍各个角落，太阳娇滴滴地躲了回去。路边的灯一盏一盏地亮了起来，天空已经变成了灰白色，蒙上了一层薄而透明的雾。而这股雾似乎缭绕在我的心头，久久不能解开。
我仔细端详着那本年代久远的王羲之的《兰亭集序》，迟迟不敢落笔，不禁皱起了眉头，桌边的宣纸已经用了一大半，墨也不知加了几回。知道双手发酸，双腿麻木，脖子僵硬。可字的灵魂和骨气我却怎样也填不上。烦恼袭来，窗外，人声嘈杂。
交作业的日子降临，我悄悄地把作业放在阴暗的角落。可细心的老师仍是发现了我的作业。她向我轻轻走来，拿着她的小楷字帖，时而皱眉，时而绽放笑容。她走到我的身边，轻声地说：“书法不是浮躁的，它是美丽的，它是用来欣赏的，它更是用来凝神静气的”是啊，“静以修身，俭以养德”，就连一代伟人诸葛亮也是这么说的，迟迟做不出成功的作品，就是因为我缺乏心静啊。
老师拿起笔，胳膊时而上抬，时而下沉，笔尖时而上挑，时而回锋。她的气息是那么均匀；她的神态是那么超然物外；她的字是那么有灵魂，有骨气，清秀而又典雅。我深呼吸，忘却杂念，仿着老师的样子，减轻落笔速度和力量，让自己心静下来，不在意成败与结局。我愈发地发现，我的字离字帖更近了一步，有了灵魂与韵味。书写一篇文字的时光，就像把阳光装进了梦里，碎开了一场芬芳，华丽馨香。
岁月是一场有去无回的旅行，好的坏的都是风景。我们本应不在乎结局，努力成长，才不辜负生命的意义。
挫折与成长作文800字篇3
流年似水,沉淀下的,是回忆。
如果回忆也能像电影镜头似的,分开一张张的画面，那么,在我脑海里总有那特写的一张,便是那段关于我在画画道路上的挫折了吧……
乘着记忆的微风来到三年前,那是我第一次正式学习画画,那时的我对画画并没有什么深刻理解，老师的大手在白纸上舞动，嘴里吐出的言语如春风拂过，就在那刻起,我便爱上了画画。从此,画画便一直朝夕地陪伴着我。
现在,我认为我在画画上有一定的基础,我铺开白纸,轻轻地拿起画笔,落在纸张下的每一道画痕,都是一丝不苟的。
我用心地画着，直到画完最后一笔，直到以为“完美无瑕”，才将画作给老师看。
老师接过画作,眉头渐渐紧锁,很快，一阵雷鸣般的声音在我耳畔响起：“错了，错了!明暗的过渡画错了，怎么画得这么不自然，下周就要比赛了,你这样还怎么去比赛?”
老师的话音刚落,霎那间,便陷入了无声的阒寂中,老师的话一直敲击着我的心……
我将这张画作揉成团状,丢入纸篓,离开了画室。
我走在路上,霏霏烟雨,飘飘悠悠氤氲着些许惆怅,星星点点打湿了心绪。一阵扑鼻的沁人香味飘来……我抬头,呀！原来是桅子花开了。这洁白透亮的桅子花散发出的一抹香味,与这夏天相得益彰,在夏雨的打击下,桅子花却没有低下头,而是昂首独立着，尽情展示着它们清新脱俗的姿态。
我想,我也要像这桅子花一样。
回到家,我重新铺开白纸,重拾画笔,在白纸上用心地挥洒着,老师的教诲仿佛萦绕在耳畔，眼前浮现的是那一簇洁白无瑕的桅子花,如同含笑的少女的般温暖…
不久后,比赛如期而至,我自信地走进考场。笔尖似乎有了生命般，内心最美的画卷在它舞动下已然浮现，当一切都完成时,我微微一笑，携着着心灵的清朗，离开了考场。
走在回家的路上,仍旧是那美丽的桅子花,它们是那么的可爱,芬香也好似溢入了我的心……
比赛结果出来的那天，我并不紧张，因为我知道，我已战胜了自我，完成了化茧成蝶的蜕变。
最终，老师告诉我夺得了桂冠,虽已放淡了心态，但霎时的喜悦还是充盈了我的内心，那种滋味,很甜，很美。
坚持在左,理想在右。
挫折伴我成长……
挫折与成长作文800字篇4
挫折往往是黎明前的黑暗，继之而出现的就是成功的朝霞。
——题记
不经历风雨，就不能看到绚丽的彩虹；不经历黑暗，就无法看见黎明前的曙光；不战胜挫折，就不能出现成功的朝霞。
我坐在秋千上晃着，想用那美好的记忆（童年）来驱逐今天的事，填补我内心中的空虚，可是，那一幕幕场景却清晰地印在脑海中，无法抹去。内心的声音在呼喊着：“你失败了！你失败了！你失败了！”
今天中午，我终于完成了自己画的第一幅漫画，我兴奋地向后面的桌子靠去，伸了伸懒腰。
“咦，什么是那么高兴。”一位女同学迎面走来。“你看！”我我自豪地把作品放到她的面前。“切，不就是一幅画吗，有必要这么高兴吗。”“是啊是啊。”另一位女同学应和着，“这是什么哪，抽象派作品吗……”
她们的嘲笑声如利箭般射入我的心。我仿佛看见了我的心在流血，我仿佛听见了心破碎的声音。
我浑浑噩噩的的度过了一下午。
下雨了，我摇摇晃晃地从秋千上下来，撑开伞，想家走去。
雨像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像用筛子筛过一样密密的向大地飞洒着。雨水冲刷掉了空气中的尘埃，却冲刷不掉我内心中的污垢。
渐渐地，远处飘来一阵歌声——《贝多芬的悲伤》。歌声在雨中穿梭着。淅淅沥沥的雨声和落叶声，更加衬托出这首歌所带的伤感。
渐渐地，我的脑海中飘出了贝多芬的事迹：他扼住了命运的咽喉，虽然患上了耳疾，却还是没有放弃音乐，创作了一首首著名作品。
在这首歌中，我似乎明白了许多：挫折就像跨栏比赛中的那一道道栏杆，它阻碍着我们前进的道路，只要你坚强而又勇敢地跨过去，跨过那重重障碍，我们就能到达终点。现在的我还不能放弃，而要跨过那重重栏杆，向终点跑去。
我面带微笑，充满自信的向家走去。
雨停了，乌云渐渐散去，湛蓝的天空出现了一道绚丽的彩虹，宛如一座巨大的彩桥，横跨在天际。一阵微风吹来，带来一股浓郁的芳香，填满了我心中的空隙，而那首歌，抹去了我心灵上的污垢。
挫折与成长作文800字篇5
开学以有一段时间了，可以说一直都很忙，很累。我是个幻想主义者，常常在想，我工作了会是怎样的？会很和蔼的和孩子说话，会坐在他们中间微笑的和他们玩玩具，会很认真的和他们交流，给他们上课……其实不然，真正的进入工作状态，发现仅仅这样是不够的。
回忆起第一个星期，说实话都在预料之中。早晨是最“热闹”的时候，几乎每个孩子都会“下一场雨”，老师的怀里不停地交换着幼儿，接二连三没有断过。原本娇小的我没多大力气，抱一个孩子没多长时间还好，可是却恰恰抱了一个星期，别说我了，连其他两个老师也直喊手酸、喉咙痛，全身骨头都要散架了，我还是第一次尝试这种滋味。她们还开玩笑的对我说，该多吃点了，不然站都站不稳了！读书的时候，常有人说幼师好，只要看好小孩子就行了，很轻松的。可他们哪会知道，虽然只要我们看好了孩子就行，但着“看好”是那么的辛苦，真的像他们说的“很轻松”吗？光是一个开始就把我们累得够呛！还好我是一个越受挫折越不服输的人，我不怕。
渐渐地孩子们不再躲避我们，对我们产生了好感，我们也慢慢地了解了他们每个人，彼此都不再陌生。哭闹的孩子少了，心情也放松了点，后来发现，其实每个孩子都有他们的忧虑，因此出现了那样的现象，他们很可爱，我越来越喜欢他们了。在我的脑海里，孩子们就是我的天使，让我每天早晨面带着微笑迎接他们；孩子们就是我的开心果，让我一整天都合不拢嘴；孩子们就是我的守护神，让我不会感到孤单。看着他们也会让我想起我的童年，天真、善良、可爱、无优无虑！
我是一名新教师，社会经验不足是我现在欠缺的，但我不认为我没有能力做个好老师，相反，我认为在工作中进取才能学到更多的知识，才能使我有更大的进步。古人常说，不学无术，在我工作的同时，我学到了更多的东西，而这些是课本上学不到的，我常告诉自己，虽然磕磕碰碰的事很多，但只要我用心去面对，总会解决好的。勇敢面对才会有所收获不是吗？
进入新环境都会有一个适应阶段，我想我已适应了这样的生活，一停下来脑子里想到的，还是我们班的一些画面，有时会偷偷地笑，我很快乐！
