在作文中灵活使用对话可以使人物形象更加鲜活生动，作文不仅在于技巧，更在于情感的真实流露与传递，下面是尚华范文网小编为您分享的爱吃鬼作文6篇，感谢您的参阅。
爱吃鬼作文篇1
今天的天气非常热。放学了，我和妈妈走在大街上，我们热得满头大汗，真想吃根冰棒凉快儿！
于是，我和妈妈一起来到了冰棒批发店。打开冰柜，一阵阵的凉气向我吹来，冰棒香味也扑鼻而来，只见冰柜里面摆满着各种各样的冰棒：有鲜奶杯、有布丁雪糕、有各种形状的冰糕、还有不同口味的'老冰棍看着这么多诱人的冰棒，我真不知道吃哪根好。犹豫了好久，我决定买一根我最爱吃的草莓味甜筒。
拿到冰棒，我迫不及待地把甜筒的外包装纸拆掉，哇！上面有着小小的草莓果粒，草苺果粒下面有一层粉白色相间的奶油，奶油旁边全是草莓酱，中间还有一点儿巧克力，好像一个美丽的黑色花边，下面是一个香脆的饼筒，看上去诱人极了，真让我“口水直流三千尺”。我迫不及待地咬了一口，嘴里冰爽极了。我再咬上一口，这次，我吃到了草莓果酱、奶油和巧克力，那味道酸酸甜甜的，还略带苦味，特别美味，我又咬了一口，啊！我吃到了脆脆的饼筒，咬到嘴里“咔擦”一声响，真是又脆又香，吃了还想吃，我就这样三口两口地大吃着，一根甜筒很快就进了我的肚子里，我偷偷地用舌尖舔舔嘴角，那味道真让人回味无穷，好想再吃一根。可妈妈说：“小孩子不可以吃太多的冰棒，这样很容易生病的。”我只好点点头说：“好吧！”
冰棒真是夏天解暑的利器啊！我爱吃冰棒！
爱吃鬼作文篇2
一群羊走到了草地上把草吃了——打一水果。这就是我最爱吃的水果，聪明的你猜出来了吗？它就是——草莓。
一天，刚下补习课，我在写作业，妈妈看我学习这么认真，笑眯眯地说：“宝贝今天真棒，今天买了新上市的新鲜水果，妈妈去洗了给你尝尝鲜。”我十分好奇，还有我没吃过的水果？
不一会儿，妈妈端上来一盘红艳艳的水果。我仔细一看，原来是草莓。“哇，我最爱吃的水果上市了！”我情不自禁地叫出了声。仔细算算，还真是好久没有吃到草莓了，上次吃草莓还是去年呢！草莓不仅成熟早，而且是这个季节里最先上市的，在水果淡季，可谓是最新鲜美味的了。
我舍不得吃，先仔细的瞧。之间它红中透着淡淡的粉色，就像小女孩害羞时的小脸蛋。鲜艳夺目，让人忍不住想咬上一口。它外面的一层薄薄的果皮吹弹可破，就像婴儿的肌肤，晶莹剔透。
草莓不仅长得粉嫩可爱，而且样子也很独特。
草莓就像李天王手中的宝塔，呈三角状，圆润饱满。表面还有一层不起眼的棕白色小点点，就像撒了一层白芝麻。摸上去有一种凹凸不平的感觉。放在鼻尖闻一闻，有一股清甜的味道，沁人心脾。
看得我垂涎三尺，口水都流了出来，惹得妈妈哈哈大笑。我慢慢地把一个草莓放进口中，轻轻地咬下去，绵软若无物。一股甜滋滋，酸溜溜的汁水溢出来，瞬间充满整个口腔，味蕾也像开放的花儿一样畅快地感受这酸甜可口的果汁。真是口齿留香啊！
这么好吃的水果，可惜一年只能吃上几次，草莓生长的条件比较严苛，在我们武汉，草莓只能生长在温暖的大棚里，春寒料峭的时候，草莓也熟了。其他水果这时候还没上市呢！
草莓不仅长得好看，也很好吃，而且还有很大的营养价值，富含维生素，胡萝卜素，补充人体所缺少的各种营养。
听我介绍了草莓，你是不是也留下了晶莹的口水呢？是不是也想马上吃上一个解解馋？是啊，草莓这么多好处，谁不喜欢吃呢！
多希望能一年四季都吃到草莓呀！
爱吃鬼作文篇3
又到了颜色的夏天，饮料空调运动是必不可少的，当然还少不了水果。下面由我隆重介绍我最爱吃的两种水果……
第一位“嘉宾”就非西瓜莫属了。成熟的西瓜形状各不相同，有椭圆形、橄榄形、球形和圆形，而且大小不一，大如篮球，小如皮球。走近一看，碧绿的外皮上布满了墨绿色的条纹，犹如穿上了花外衣，摸一摸，细腻光滑。切开西瓜，里面红红的样子，非常诱人。西瓜是夏天的典型水果，也是夏季的主要水果，在炽热的夏日或气温闷热的热带夜晚，只要有冷冻的西瓜，便具有消除暑热的效果。西瓜堪称瓜中之王，因在汉代时从西域引入，故称西瓜。西瓜亦属葫芦科一年生草本植物，原产非洲，目前除少数边远寒冷地区外，国内各地均有种植，果味甘甜而性寒。相信在夏天激动的运动完后，来一个冰镇大西瓜是非常爽的。
第二位嘉宾也是我介绍的最后一个嘉宾那就是生长于热带的美味水果椰子。椰子营养丰富还具有一定的药用价值。椰子性凉，味甘，具有清热、解暑、生津、止渴之功效，可益气、补脾胃、杀虫消疳，使人面色润泽;可强心、利尿驱虫、滋补消暑、止泻。用椰汁洗头，能使头发黑亮润泽;椰子可以做成椰子酱和椰子酒，用来清暑解渴;椰肉炖汤补益效果更为显著。
夏天是中暑常发的季节，希望同学们都能在运动的同时多吃水果，健康又美味。
爱吃鬼作文篇4
教学目标
1． 学生能抓住水果的特点按一定的顺序表达。
2． 调动学生的多种感官，培养学生的观察能力，表达能力和想像能力。
3． 激发学生乐于表达、乐于写作的愿望。
教学准备：
1． 课前布置学生查看一些和水果有关的资料。
2． 课件，实物水果。
教学过程：
一、激趣导入
你最爱吃哪些水果？看看老师给你们带来了什么水果？（出示装水果的篮子）
今天我们要开一个水果展销会。同学们先说说你们都知道哪些水果？（播放课件：各种水果实物图片）
生：火龙果、荔枝、橙子……
师：这些水果中你最喜欢吃哪种水果？
生：各抒己见。
二、指导范文
师：你们愿不愿意把自己喜欢的水果介绍个其它同学，让他们也喜欢。
要写好自己爱吃的水果，还要有一定的方法。（播放课件：《我爱故乡的杨梅》）
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的便黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见它新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的'汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
师：课文是从哪几个方面来写杨梅的？
生：形状、颜色、大小、味道。
师：找出具体的语句读一读，并且说一说好在哪里？
生：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小。他把杨梅和桂圆作比较，很形象。
生：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。抓住了颜色的变化。
三、学生练说
1．四人小组合作说一说自己最喜爱的水果的颜色、形状、大小。
2．全班交流，学生评价。
生：香蕉的形状是弯弯的，像天上的月亮。
生：荔枝的形状圆圆的，和乒乓球一样大小。
师：大家决得他们说的好不好？好在哪？
生：他们观察的比较仔细，用了比喻句，作比较的方法。
师：你能不能也说一说自己喜欢的水果？
生：油桃的形状是上面尖尖的，下面大大的，和我们的小拳头差不多大小。
师：我们来说说水果的颜色。
生：香蕉的颜色是黄黄的。
生：荔枝的颜色是深红的。
师：仔细看一看，它们的颜色有没有变化？
生：（立刻补充到）没有成熟的香蕉是青的，随着香蕉慢慢成熟，香蕉的颜色渐渐变黄。
生：荔枝的颜色并不均匀，有的地方是棕色的有的地方是红色的。
生：油桃下面是绿色的绿中有着不均匀的红，越往上越红。
师：我们再用手来摸一摸它们的表皮，有什么感觉？
生：香蕉的表皮很光滑，摸起来很舒服。
生：荔枝的表面很粗糙，上面有一些小“疙瘩”，摸起来扎扎的。
生：李子的表面可不像荔枝那样粗糙，它摸起来光光的，还有一些光泽。
师：同学们看得真仔细，现在老师想请大家轻轻地拨开果皮，看一看它们的果肉是什么颜色，再轻轻地咬一口，说说吃在嘴里的味道。
生：我轻轻的把香蕉的皮剥成四片，发现香蕉瓤是淡黄色的，放在鼻子前闻一闻真香！我迫不及待地咬了一口，软软的、甜甜的，真好吃。
师：他刚才说得怎么样？
生：他把自己怎么做的写得很清楚，还抓住了嗅觉。
师：你能不能也说一说自己喜欢的水果。
生：我用指甲轻轻地剥开荔枝皮，发现荔枝的果肉是乳白色的，晶莹剔透，十分诱人，和荔枝的外表截然不同。我忍不住咬了一口，果肉细腻光滑，吃在嘴里甜甜的。
生：我轻轻咬了油桃一口，没有任何“动静”，我又使劲咬了一口，只听“咯嘣”一声，声音又轻又脆，吃在嘴里酸酸的、甜甜的。
师：刚才同学们通过看一看，闻一闻，摸一摸，尝一尝的方法，把自己喜欢吃的水果描述得很具体，接下来就请同学们把自己刚才说的内容整理一下，按一定的顺序写下来，要表达出自己的喜爱之情。
四、小结
生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，鼻子和耳朵，打开五官也就打开了五彩缤纷的世界。
爱吃鬼作文篇5
“好滑，好鲜呀！肉有弹性，润滑可口，沾了醋后还有一股酸酸甜甜的味道，太好吃了！嗯？这是什么，怎么这么硬呀？我呸一吐，只见一根细细的骨头出来了。天啊！太可怕了，如果我咽下去不就完蛋了吗？
”儿子，你怕骨头吗？这么好的鱼肉浪费多可惜啊！要不这样吧，妈妈缺少钙，而鱼骨头里面有好多钙，我把鱼骨头取出来，你吃鱼肉我吃骨头，这样你也不会怕卡住了。“
”好啊！这么好吃的鱼肉笨蛋才会不吃呢！鲜鲜美美，富有营养，简直……简直就是肉中之宝呀！“想到这儿，我不禁张大了嘴巴口水直流。妈妈看着我笑眯眯的拿起了那看上去根本不好吃的鱼骨头细细地吃了起来。
几十年后，我回家看望妈妈。妈妈一见我回来马上把我带到那张菜桌旁说：”儿子，妈妈今天特意买了一条鱼鼓励你，祝你以后工作顺利哦！“说完，妈妈就拿起了那条活蹦乱跳的鱼准备，它看上去十分肥美，我顾不上洗手赶紧拿着碗筷等待妈妈上菜了，坐着想着，口水不禁又流了下来。
”哇！真香呀！比羊肉串还香呀！我的眼睛死死盯住那条鱼，一放到桌上我便拿起筷子狼吞虎咽地吃起来。滑滑的，富有汁水，鲜嫩可口，超级美味！我把鱼肉吃完后拿出了骨头，嘴里模模糊糊的说：“妈给，你最爱吃……吃的鱼骨头。”妈妈听后顿时脸一愣，叹了一口气，拿着鱼骨头吃了起来。
我觉得妈妈有些不对劲，想了想，顿时恍然大悟。原来当年妈妈是为了怕我吃鱼卡住，爱我，才假装说爱吃鱼骨头的，而我……妈妈，此时我只想说，您对我的爱是没有什么可以替代的！
爱吃鬼作文篇6
小军是一位出生在贫困家庭的孩子，父亲因一场车祸离开了人世，只和母亲相依为命。
小军的母亲在纺织厂工作，收入也不高，为了能让年幼的小军上学，母亲还做了好几份兼职，小军是个懂事的孩子，努力读书，在小学中成绩优异，保送到了县里最好的中学，小军的母亲见小军这么努力读书，常常暗中落泪。在小军就要去县里的前一天晚上，母亲为小军做了一丰盛的晚餐，小军仔细看着母亲，母亲变老了，手也不像以前那样光滑了，小军脱口而出：“妈，我不读了，我帮你干活”，母亲听了，坚定地说：“不行，只有读好了书才能有工作，才会让我过上好生活啊，乖孩子”，“妈，我一定好好读书”小军含着泪花，“来，孩子，这几年你也没过得多好，今天就大吃一顿吧”。面对这一桌饭菜，小军也很节俭，母亲见了，挑了一条大鱼，把头和鱼肉夹开，把鱼肉放进小军碗中，“不，妈，你吃吧，我吃鱼头”，小军见状，忙把鱼头夹进自已碗里，“好孩子，妈妈喜欢吃鱼头”，母亲情急之下，找了一个借口，看着小军吃下鱼肉，母亲也咬咬牙，吃下了鱼头。
“妈，我回来了”门一开，走进来一位气度不凡的男人。时间一晃，二十多年过去了，小军已经有了一家自已的公司，当上了老板。“妈，快来，我给你带来了你最爱的鱼头”，小军把一盆鱼头送到母亲面前。
