在作文中学会发现生活中的美，能让人拥有更积极乐观的生活态度，人们通过写作文来表达对生活的热爱，这是一种积极的生活态度，尚华范文网小编今天就为您带来了公平类作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
公平类作文篇1
我曾经向上帝抱怨过，为什么我天生矮？
进入高中校门后，我在人群中徘徊，发现自己和别人更多的不同。但是，我并不以此为耻。我为此感到羞耻。相反，我觉得个子矮是我的荣幸，这件事要从过去说起。
小学的时候，个子矮就像是心里的一把利刃，让我很痛苦，很尴尬。在别人眼里，矮是那么的微不足道，渺小，不起眼。扎实，但我讨厌矮。我父母也担心我。他们给我想了很多办法，比如说吃了增加血压的药，但是又苦又涩。尤其是胶囊，又硬又难咽。吞下去就吐出来了，然后还要做很多运动。但是我觉得篮球架太高不好玩，足球容易摔，乒乓球太小没意义.于是我就不坚持了，渐渐到了初中，荒废就产生了。
然而，事实已经逐渐改变。记得那是高二的一次数学小测验。我把每个问题的步骤写清楚，在草稿纸上算了几遍，才交给老师。后来只有我和另一个同学考了满分。当我走上讲台时，我的手颤抖着，就像手里拿着一个重物，眼里闪烁着泪水。不，那是喜悦的泪水，喜悦的泪水。站在讲台上，我似乎觉得自己不矮，但很高。从此得到老师的认可，现在回想起来；短字也有双重含义！
一般来说，别人说的都是身体身高，不容易改变。但是，这里的身高其实是一个缺点，但是只要你肯努力，肯付出，身高肯定会变的。
现在，我站在队列的第一位，用我优美的军事姿势和娴熟的做练习，展现出一个高中生应该有的氛围。快看！嘴角还带着微笑，可能是因为你个子矮吧！
原来上帝对每个人都是公平的。不要在意固有的缺点。也许会给你带来不同的理解和体验。而我们只需要好好学习，扬长避短，真正不辜负上帝的选择！
公平类作文篇2
谦让”是中华民族几千年来的传统美德，“孔融让梨”的故事早就为世人所熟知，“大的一定要让小的”，也已经成为家长们的口头禅，可是大的让小的，对于双方来说一定好吗?一定有利于他们的健康成长吗?“让”也要适度，“让”不是一昧的忍耐，否则那就不是宽容、谦让了，而是窝囊、软弱。在生活中，我们要做到“当让则让，不当让则坚决不让”。我想对于“大让小”和“公平公正”这个问题，有弟弟妹妹的同学，尤其是有弟弟的女同学一定深有体会和感触吧!本人也深有感触，尽管他不是我的亲弟弟，别看他只是一个孩子，头脑却特别发达，多“聪明”的孩子啊!耍心眼、吹牛、说谎话、小气、不礼貌等等在他的那个小脑袋瓜里面是样样俱全，他就是被“让”给惯坏的。说这话，也许不知情的同学会说，小孩子，他懂什么呀!那么你肯定没有过亲身体会，更何况“三岁看八十”以小看大呢?说这话，我可是公正的，对他一点儿偏见都没有，这全是事实。不相信?听我慢慢道来——
第一幕：“妈妈，姐姐打我。”这是谁的叫声，从哪儿传来?是他那假女生的声音从客厅传来，他妈妈听见了，急急忙忙地跑向客厅，不问三七二十一先逮着他姐姐骂了一顿，他却在一旁偷笑，看着他那副幸灾乐祸的样就讨厌，总想好好教训他一顿，这样的孩子从小就这样是非不分，长大后还会是一个好人吗?可这件事情的真相是什么呢?原来刚才，他姐姐正在专心致志地做功课，他却突然从后面冲上去狠狠打了她一下，这个年龄段的孩子就是这样的贱，打人从不讲理由，他姐姐当然生气了，有谁能突然被狠狠地打了一下还高兴呢?转身就要对他进行“教育”，他还挺有”自知之明”，知道自己“小不敌大”。调头就跑，一边跑还一边喊，这不，就出现了刚才出场时的情形。摊上这么一个蛮不讲理的弟弟，搁谁，谁不生气啊!
第二幕：“妈妈，姐姐又要钻到电视里去了”真讨厌，怎么到哪儿都有他的声音啊?又在告假状，这次不调你们的胃口了，直接告诉你们真相吧!他闲得无聊，想要他姐姐和他玩，(刚才才打过别人，这会儿又要和她玩，谁愿意啊。)他姐姐正在看电视，他想找岔，于是对他姐姐说：“我要看电视。”他姐姐不想跟他计较，便把电视让给他了，奸计没得逞，抢到了电视又不看，他姐姐看到了便说：“你不是要看电视吗，怎么不看，你不看我看了。”得，理亏了，偷鸡不成反而蚀把米。一计不成又生一计，这一计，不说你也知道了吧!
他，就是我的表弟，今年6岁。看到这里，想必你已经猜到我的观点了吧，我提倡“公平公正”，反对“大让小”，因为现今的社会是一个平等的社会，无论是已入暮年的老人，还是嗷嗷待哺的婴儿;无论是默默无闻的清洁工，还是高高在上的国家领导人，他们都是一个生命，并且他们的生命都是平等的，没有高低贵贱之分，我希望看了这篇文章的同学在以后的社会生活中，都能够以事论事，而不是以一个人的年龄大小或地位高低来评价他们做的一件事，我们要有正确的是非善恶观念，不要犯老一辈人的错误，只有在平等、友爱的氛围中，我们才能构建和谐社会。“让”使大孩子感到委屈，使他们从小就亲身感受到不公平，从小就受到不公平的对待，这样，以后，在社会中，他们就不会勇于对那些“不公平的事”提出反对意见，没有一个正确的是非善恶观念。“让”使小孩子从小就受到特别的优待，就算自己做错了事，也是对的，也不会受到惩罚，长大了以后，在社会中，不会勇于承担责任，只会盲目自信。由此看来，“让”对于大孩子和小孩子都没有好处，所以我呼吁“公平公正”!
公平类作文篇3
我们常常听到人在那里抱怨，为什么上天对我总是不公平，其实，上天对谁都是公平，真正造成不公平的不是上天，而是我们自己。我们想要怎样的生活，就可以去创造怎样的生活，若是无法实现，那就是你的能力还配不上你奢望的生活。
自古以来，盆子不嫌罐子黑，文雅一点就是：当我足够好，就会遇见你。再哲理一点就是：我们是谁，就会遇见谁。更透彻的就是小四解释的：我们是什么货色，世界给什么脸色。如此层层浅显，想必大家都知道，一切的根源不在于什么上帝，而在于自己。
若是现在，你还觉得上帝造就了不公平，就请你闭目回神，看看自己走过的路，再假设，若是我能够具备更多的让人信服的能力，结局会不会因此而转变。我想，当你静思过后，便会明白，自己一直抱怨的不是别人，而应该是自己，为何同样是锻炼，你就无法从中学到东西，提升自己呢？
很多痛苦就来源于自身，看不清问题所在，还喜欢把根源推在他人身上，总觉得是他人对不起自己，将自己的生活弄得一团糟。没有谁可以真正毁掉你的生活，唯有你自己。当你自己强大起来了，还怎么可能委屈的接受那些你不愿做的事儿，更不会看着却无法胜任了。
上帝是公平的，不公平的是自己的能力，同样是学习，你自己为何不能如他人一般有所得？
公平类作文篇4
秋季运动会开始了，我们班的运动员们个个精力充沛，我们这些啦啦队队员兴奋得不得了。
走完开幕式后，接下来是男子长跑1500米的比赛，我不禁暗暗自喜，我们班的董鑫豪可是一位名将，枪声一发，董鑫豪就已经跑在其他选手的前面了。1步、2步、3步，董金豪跑了第一名，我们班的同学开心得不得了，第二场比赛开始了，是男子跳远比赛，一批批运动员走上跳远场地，在柳思广和董鑫豪等人上场时，我们的心都提到了嗓子眼上，大家都不顾形象地大喊：“加油！” “加油！”在宣布结果时，我们的心中想起：“一定要公平公正的对待每一个运动员，公平的对待每一个结果”。我们在广播中听到，柳思广获得了第三名，董鑫豪获得了第二名，我们也感到高兴。因为，在运动会上，能获得一个名次就很不错了，我们的运动会进行得有条不紊，在一场场比赛进行时，我不禁想起两个字“公平”。
公平是什么呢？公平是评委简单的`说辞吗？公平是金钱能拥有的吗？不是。公平到底是什么？公平是无私的，不是因为谁谁的关系，也不是因为谁得罪了谁，就要剥夺任何人获得公平的资格，公平是建立在你对这件事情的真实看法上的，比如说这场运动会，我觉得很公平，是谁得第一名就是谁的，都是用成绩来证明。公平是真实的，公平是无法被污染的，公平是正义的化身。不管是老师的子女，还是其他孩子都应该享受同样的待遇，同样的机会，不应该偏向任何一方，坚持自己公平的想法，不被任何人，任何事，任何想法所动摇，让公平遍布世界吧！
公平类作文篇5
有古谚语说：“没有一滴雨水认为自己制造了洪灾。”
在大家都在拉票的如今，你可能意识不到自己正在践踏公平。
首先，我们需要明白为什么要评选？为什么不是几个专家一商量就把结果定了？这不就是为了让各种各样的人从不同视角评定孩子吗？为了让所有的孩子能够公平的竞争，这不也是家长一直呼吁的吗？
家长在微信和qq上为孩子拉票，就有失评选的公平性。加入每个家长都这样做，那评选活动岂不是成了人脉比赛。
此外，这样做对孩子也是不利的。孩子就是家长的影子。他如果总是这样以不公平的方式赢得比赛，那么他就会习惯这种不公平的方式，这是很可怕的。他们未来将成为社会的主要力量，而一个公平的社会，不可能靠一批践踏公平的人建立起来。所以我认为，以小见大，公平不是喊出来的，而是靠我们每个人维护出来的。
也许，有人会想：“我有投票的自由啊，法律并没有规定不能以这样的方式拉票。你不让我拉票，就是在践踏我的自由。”
而我想说，公平与自由自古以来就是相对的。你不可能同时在一件事情上得到这两样东西。加入当年那个大哲学家选择了逃跑的自由，那他就失去了法律的公平。
所以在公平与自由方面，需要我们每个人的力量。当所有的人都放弃一项事物的自由时，他们就得到了公平。
胡适说：“当他们都容忍了我讲话时，我就有了讲话的自由。”公平与自由的关系，大抵上和容忍与自由相同，有得有失。
当然，绝对的公平是不存在的，我们只能去追求相对的公平。当人们选择了投票的自由，那评选必然失去公平。
假如我们每个人都牺牲一点自由，那公平将是我们最好的回报。
公平类作文篇6
上帝在制造人类的过程中，每个人都是一样的，我们从母胎出生后，同样是一个躯体，一个洁净之身，每个人都是这么公平，没有谁比我们多什么。我们同样生长在一个地球，同一片土地上，谁都是平等的。
我们都很公平。一些经济条件不是很好的学生经常抱怨父母，我为什么会生在这么一个家庭里，我为什么不能像有钱孩子那样的生活。他们在教室里上课，我为什么总在家务农；他们穿名牌，我为什么总是捉襟见肘，衣不蔽体??可是，你想过没有，你爷爷奶奶生的你父亲，你父亲也是生活在贫困的家庭里，那么他为什么，凭什么，那些富裕家庭的孩子不也是从一无所有靠自己的双手获得的吗？你不靠自己的努力，只是一味的去抱怨，靠别人，为什么，那么你觉得真的不公平吗？我们都有一双手，为什么不自己去改变命运，不自己让自己过上好日子，整天抱怨这个抱怨那个，别人又不欠你的`，他们凭什么，凡事不都是靠自己吗？这不正是所谓的劳动成果吗？
我们都很公平，我们一同进入了学校，上课这很公平，为什么别人能取得好成绩，而你成绩单上却是个位数，他们在努力学习时你在做什么？他们艰苦学习到半夜，而你却在睡觉，这对他们公平吗？可是更想获得幸福，哪有不劳而获的，只有靠双手，靠汗水来获得，结果他们考上了理想的高中，这不是及其公平的吗？
我们都很公平，因为我们每个人都有公民权，人格权等等各项权利，这不公平吗？我们靠双手来获得金钱，这不公平吗？当你流落街头，看到许多大款都走向大酒店，你一定会想，唉，上天真不公平，可是你有没有想过，你真正专心干过什么事，懒得要死，上天会掉馅饼吗？他们通过努力，多少次在一起研究试题时，难道他们应该吗？不就是想以后生活的更好些吗？
我们都很公平，只不过人们对待公平的态度不一样罢了，少一些虚妄，多一些诚恳，少一些抱怨，多一些努力，少一些懒惰，多一些付出，皇天不负有心人，相信努力在现在，收获在明天！
