在写作文时，大家可以尝试使用不同的句型，增加文章的多样性，通过作文，我们能够在自我反思中找到生活的意义与价值，以下是尚华范文网小编精心为您推荐的感谢恩师的作文推荐6篇，供大家参考。
感谢恩师的作文篇1
感谢阳光，奉送我们温暖;感谢春夏秋冬，让我们品尝美妙的生活琼浆……
更感谢你们，我敬爱的好老师们!
谁是我们的第二位“家长”?那就是老师。哪里有我们的第二个家园?就是一个班级集体，更是一所学校!
每当有人谈起这个问题，每个人都会很自豪，随口地告诉别人!因为我们不仅要感谢一切事物;更要感谢养育我们的第一为老师――家长;同时，也要感谢为我们日夜批改作业，日夜操心的`老师们!
敬爱的老师们，你们就像那辛勤的园丁一样!是你们，为我们这些小花儿们“灌溉”了营养的“美食”;也是你们，传授了许多“武功秘籍”给我们这些小徒儿们，让我们信心百倍地去应付每一场“战斗(考试)”……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”!老师们，你们就好像“蜡烛”，燃烧自己，却毫无怨言地照亮别人;又犹如一棵茂盛的大树，为我们撑起一片蔚蓝的天……
感谢你们不辞辛苦，默默无闻地为我们辛劳;感谢你们的一句问候，一个微笑……
每当同学们生病时，老师就好象一为医生，对同学们关心，问候，这样一个小小的问候，就是老师对同学们的关心!
每当我们班集体获奖了，或是个人获奖，老师总会对同学们微微笑，并且给予我们能哟更大的信心，去应付一切困难。
我们必须感谢老师们!忘不了啊，是你们，使我们获得了琼浆，叫我们懂得做人的道理!
我们都应要心怀感谢，感谢大自然，感谢家长，感谢老师，感谢所有!心怀感谢，会让我们珍惜所有的东西，而学会感谢，更能使我么的心灵在一次次感动中净化、升华、领悟到生活的真谛!
感谢恩师的作文篇2
老师，您是春蚕，不假思索地献出自己的价值；老师，您是园丁，含辛茹苦地为我们修枝剪叶；老师，您是明灯，任劳任怨地照亮我们前方的道路。
记得有一次，我参加了“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛，但是我却毫无方向，毫无目标。可是在您的指导下，我开始了一遍遍反复的练习；经过您的指导之后，我开始对内容进行了反复的更改；经过您的指导之后，我在朗读的时候，语气变得更加有自信了。虽然那次比赛没得奖，但是我却深深地体会到了“台上一分钟，台下十年功”的辛苦。如果没有您，也许我连上台的勇气也没有；如果没有您，也许我早已放弃了机会；如果没有您，也许我永远体会不到那精彩表演、动听演讲下的辛劳与汗水。
还有一次，我们刚在学习写作文，可是您为了提高我们的写作水平，而不辞辛劳地带领我们去公园、郊外，感受美丽的大自然，倾听春的脚步，探索生命的奥妙。您为了让我们记录童年、提高写作能力，含辛茹苦地为我们批改每天的日记，您为了纵使批改作业到凌晨，您也是毫无倦意，为的是让我们能每天写一篇日记。现在，每当打开日记本，就会想起当初自己与同学们的喜怒哀乐、曾经度过的酸甜苦辣。如果没有您，我就没有曾经的回忆；如果没有您我就不懂得留心观察身边的事物；如果没有您，我就没有现在的写作水平。
还有一次，我们学校举行一次春游，我们班上的同学都争先恐后地报名，当然我也不例外。因为我晕车，所以您一而再再而三地劝我，站在我的角度替我着想。但是执着的我却听不进一句劝。果然，秋游那天，我晕车了，到目的地后，我浑身无力，胃很不舒服，头也晕晕的。是您一直搀扶着我，陪在我身边，无微不至地关怀着我，使我体会到父母般的亲情。如果没有您，我就不懂得将心比心；如果没有您，我就体会不到那深深的关爱；如果没有您，我就体会不到那浓浓的亲情。
是您，在我沮丧时给了我自信；是您，在我绝望时给了我光明；是您，在我骄傲时教会了我虚心。是您的奉献给了我亲情；是您的鼓励给了我力量；是您的努力给了我知识。感谢您，我敬爱的园丁；感谢您，我敬爱的春蚕；感谢您，我敬爱的明灯；感谢您，我敬爱的老师。
感谢恩师的作文篇3
儿女感恩父母，因为父母养育我们;学生感恩老师，因为老师教给我们知识，教给我们许多做人的道理……老师，我感谢您!
老师，我想对您说︰“您辛苦了!”每天，看见您为我们操劳的面孔和疲惫的身形，我伤心。不知道您下班后是否快乐?疲劳吗?这些我都不知道，但是我知道您真把我们当作您自己的孩子了。我知道自从您从刚入学把我们迎进校门的那一天，您就从来没有请过一天的假，耽误过一节课，我知道您有事是顶着病痛来给我们上课，这些我们都看见了。在您的课堂上我听不懂时，您会耐心认真的给我讲解。在我犯错时，您会和我讲道理，这些我记着呢，谢谢您对我的包容。
老师，我们班上人多，每天的作业像小山一样厚厚的一叠交到您的面前，您总是不厌其烦耐心认真的批阅。及时发放到我们手上，让我们知错改错，而进步。每天班里发生的大事小事您都用母亲般的爱心替我们化解，让我们渐渐体会到生活中的道理。您熟悉我们班里每位同学的家庭情况和学习情况，每位同学都能得到您恰到好处的帮忙和照顾。我们发自内心的感谢您﹗
老师您就像蜡烛一样点燃了自己，照亮了我们。我们的每一点成绩，每一次进步，都与您的辛勤劳动分不开。老师，我爱您﹗
感谢恩师的作文篇4
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
两年前的我走进了这所高大整洁的学校，也相继认识了许多不同性格不同样貌的老师，但让我印象最深刻的还是那和蔼可亲、知识渊博的李老师。她像辛勤的小蜜蜂，勤勤恳恳的做自己的事，又似辛勤的园丁，用自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵。而我便是她亲手栽种的桃李中的一颗。
记得那年夏天我才十岁，刚刚迈进这个陌生的学校，是个不谙世事的小孩子，我们这是住宿学校，一周才回一次家。初来乍到的我在学校难免时常想家，想到家里的一花一木，一点一滴还有亲爱的家人们那一张张温馨的脸……便不禁潸然泪下。李老师见状便来安慰我，她用她那迷人的微笑融化了我心中悲伤的积雪;用她那美妙的话语，奇迹般地使我呵呵大笑忘记悲伤;用妈妈般的爱让我不再想家。
随着知识的增长，写作的字数也在不断地增加，而写作又一直是我心里的一块大石头，拿不起也放不下，就像人们所说的：“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。”骑虎难下，进退两难，令我时常因写作文而发愁。李老师察觉到了我的这个“噩梦”，便让我时常留意生活中司空见惯的事、美妙的事，领悟了大自然的奥秘，领略了我国的大好河山。便带回了写日记的灵感。李老师真像童话中的仙子。这儿一指，那儿一点，我那平平淡淡的日记中就充满了生机，日记中长出了小草，开出了小花，雄鹰在里面展翅高飞，骏马在里面奔驰，鱼儿在里面欢快地游来游去。日记中有我和同学们的欢歌笑语;有独自流泪时的悲伤;有坚强的外表下脆弱心灵的体现……
然而这些新奇有趣的体验、满腹的书香之气、花花绿绿的奖状，不都是老师辛勤耕耘后结出的果子吗?
十年树木，百年树人;插柳之恩，终身难忘，感恩是一口清泉，滋润了我们的心田;感恩是一缕阳光，温暖了我们的身心;感恩是一句安慰的话，抚慰我们幼小的心灵。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
谢谢给予我知识、沐浴着我成长的老师们!
感谢恩师的作文篇5
吕老师是我们梅李中心小学的教导主任，同时也是我们二年级的语文老师。因为吕老师是教导主任，所以格外忙，好几次上课的时候眼睛里布满了血丝，但也是那样的炯炯有神，对工作一丝不苟，和别的老师一样，都有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。
吕老师经常要调课，要去别的学校里面听课，做调查等一些事情。有一次，吕老师提前告诉我们明天要去别的学校开会，所以跟科学老师调了课。第二天吕老师果然没来上课，是陈老师的课。下午又是吕老师的课，我们不知道他会不会来上课，等上课铃一响，吕老师走进了教室，样子看上去很疲惫，。心想应该是他昨天晚上备课和今天听课太累了吧。虽然这样，但还是认真地讲课，教我们学习。
有一次，吕老师给我们上的第七课要别的老师来听课，因为那会他比较忙，给耽搁了一下。慢慢地快到期中考试了，也没时间完成第七课，就这样一拖再拖，过了期中考试几周，吕老师才把那篇听课的课文给讲完。从这体现了吕老师对工作的负责，同时又没耽误我们的课文学习。
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢天空，因为天空让它飞翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸;我们要感谢很多很多人尤其感谢我的老师，“谢谢您，吕老师。您辛苦了 。”
感谢恩师的作文篇6
至今仍很难忘记那个夜晚，老师灯光下的语重心长：“把握今天，努力不使它成为带有遗撼的咋天……”那是刚进行完一次考试，我因为考得很精抓，心情非常烦赚，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事辛。
那天是周日晚上，我们刚刚到校。随着晚自习的铃声落下。教室里顿时一片寂静。我坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去的什么也看不进去。“新华，你出来一下。”这一声打断了我的遐想，我急步走出教室。
当走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，我的身体直发抖，我想退回来，但是看到老师那单薄的身体在风中羌动，我的双脚迈出了教室，走到了老师的面前。
老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子，开始和我谈话。“新华，你觉得这一阵子的学习怎么样?”我把头低下，默默无语。老师紧接着又追问了一句：“是不是这次考试给你很大打击?”我点了点头，然后把头垂得更低了，不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：“一次失效决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于面对失肤。失败了要找到失败的原因，找到原因，要时症下药，这样才会有进步。把头抬起来，敢于面时生活!”我抬起头，远处黑暗的天空中有一新闪闪发光的星星。我和老师面对面站着，香暗的灯光洒在我们的身上，我们的彩子投封在堵上，匀勒出了一幅人生最美的图画。这时老师又开口了：“生命的意义在于过程，只要付出了，努力了，又何必太在乎结果呢?”就是在我极度的想得到别人安愁的时候，老师，是您给了我安慰，使我重新徽起了心中的梦想，重新确定了奋斗的道路。
感谢您。老师!
