作文细腻的描写，能让读者在阅读中感受到作者的用心与情感，大家在写作文时，应该根据不同的题材，选择合适的写作方式，下面是尚华范文网小编为您分享的管理类的作文优质6篇，感谢您的参阅。
管理类的作文篇1
我希望我是一名图书管理员，因为这样我就能在知识的海洋里尽情地徜徉。因为这样我才有更好的机会“破万卷书”从而能“下笔如有神”。所谓“书到用时方恨少”，为了不使自己“白首方悔读书迟”我总是谨记家长的嘱咐、老师的叮咛，用心地学习新知识。生怕一不留神就漏掉有用的知识。
我喜欢学习新知识，但不是“大门不出二门不迈”的书呆子，更不是“两耳不闻窗外事”的小书虫，我更喜欢把所学的知识运用到生活中去解决一些难题。还记得有一次，妈妈买来了一桶新牌子的洗洁剂，因为是第一次用，再加上这个与其他的包装不一样，本来就生在农村没上过学的妈妈，这回可是把她难住了。在一旁的我听见妈妈的自言自语，就凑了上去。我拿过这桶洗洁剂，仔细看了以下，发现在这个盖的上方写了一个英文单词“open”并且还有个指示箭头，顿时我就立马按照说明打开了，然后神气十足地递给了妈妈。此时的妈妈却有些“丈二和尚摸不着头脑”，在愣了片刻后，妈妈咧着嘴说：“哎呦，还真是没白学!”看我还可以吧，而且在课堂上我总能想起一些有趣的和学习有关的知识，可愉快了。
做一名图书管理员是多么幸福的事情，我愿在浩瀚的书海中像鱼儿一样欢唱，在知识的天空中像鸟儿一样展翅飞翔，我也知道“路漫漫其修远兮”，我学的还远远不够，但“吾将上下而求索”，争取早日成为祖国的栋梁之才。亲爱的同学们，和我一起读书吧，朝着图书管理员迈进，come on!
管理类的作文篇2
呀!着火啦!
泰州市实验小学荀洁
“着火啦!着火啦!快来救火呀!”“什么?着火了?怎么会着火?”哥哥捅了我一下，说：“还愣着干嘛?别光顾着看电视，快去拿盆子运水呀!”
来到着火的楼梯口，我吓呆了，手一软，手里的水盆“咣啷……”一声摔在地上。火越来越大，越来越猛，如同一条火龙贪婪地吞食着周围的一切。此时的风是向上刮的，火龙更加猖狂了，火一直窜到了三楼!滚滚黑烟从窗户里涌出来，呛得我眼泪都出来了。一场水龙与火龙的大战开始啦!而我却躲到墙角下，不敢动，因为我被吓得一点力气都没有了，过了好一阵，才恢复了气力。
作为家中的一员，我怎么能坐以待毙?我要为家中尽出自己的一份力。想完，我便有了十头牛的力气，立刻跳起来搬桶水、运水、浇水……全家动员，老老少少都加入了救火的行列中，哥哥和我负责把水桶浇满，爷爷和婆婆负责把水桶拎到楼梯旁，家中力气最大的要属爸爸了，他像一位强壮的大力水手，捧起水桶直往楼上泼，妈妈在拨打119火警电话。我们的救火行动井然有序地进行着，火龙在众志成城之下没有了任何反击力，水龙得势，立刻把整个局势倒转了。不一会，一时猖狂的火龙被水龙迅速吞没，只留下片片烧焦的木板。大火终于灭了，我们总算松了一口气，心里的那只兔子也终于放慢了脚步。我去察看可怜的楼道，雪白的墙转眼间变得漆黑一片，就连墙角上的蜘蛛也遭了殃，它们织的网都成了一团黏糊的东西了，唉!
究竟是怎么起火的呢?消防队员也来了，他们和我们一起研究，讨论。最后，爷爷回忆起当时的情景：当时他在楼梯上抽香烟，抽完了就随手一扔，恐怕扔到楼梯旁的杂草上了，杂草着了火，就把木头燃着了……虽然这次损失不大，但爷爷依然陷入了深深的愧疚和自责当中。
无时无刻，我们都要注意安全，要把香烟灭了，再扔进垃圾桶。要知道，一个小小的香烟头可能毁灭整个森林!让我们行动起来吧!
管理类的作文篇3
眨眼间，一学期就要结束了，我在本学期里管理初二__班，作为初二的班主任，本学期的工作让我有了更大的提升。在这学期里，我带着这个初二班级努力向前，帮助他们把学习和生活搞好。
一、加强班级管理
本学期这群学生升初二，是新的阶段，为了便于管理他们，我学期初就制定了一份新的班级制度，从管理、纪律到卫生制度，我全部都换了新的，严格的规范大家在校的行为，以及课堂上的纪律，班级的卫生也是格外的重视。我组建了一支全新的班级管理队伍，从班长到各委员等班干部，我把好选举的关，选出了负责人、严厉的班长，以及辅助班长的副班长，还有其他各样的班干部，帮助我去对班级进行管理，在班干部这个团队的帮助下，我与班级的联系很深，整个学期，本班在纪律和卫生都有很好的效果，学生上课遵守纪律，认真听课，下课把卫生打扫干净，本学期本班因此获得学校的夸奖，并得到了流动红旗以示鼓励。
二、重视学习的同时也注重学生的身体锻炼
本学期，在学习学习方面，我抓的很严，自习课上我是绝对不允许做跟学习完全不相干的事情的，学生的作业也是不允许拖拉的，一旦有类似的行为，我是会给予处罚的。我把学习抓的紧紧的，在这个初二年级里，全班学生的所有科目的成绩平均分都上涨了。当然，抓学习的时候也抓对身体的锻炼，毕竟没有好的身体是不能把学习学好的，所以本学期我要求学生每天到学校后要集合进行跑步锻炼。我还跟体育老师进来商量，学习上体育课的时候，让老师多带领学生进行运动，让他们的体育课是真的实现用处。现在学期结尾，看着一众学生少感冒生病，个个都是身体强健，我特欣慰。
三、开展家长会
学生进入初二，学习压力无限增大，我为此开展家长会，与各学生的家长相互了解情况，在会上向各位家长讲述学生在校的一个情况，也听取家长讲述学生在家中的情况，以此进行对比，对学生的学习进行调整。同时也告诫家长不要太逼着孩子学习，毕竟压力加大，也意味学生的心理会出现不好的情况，因此给予孩子适当的空间是有必要的。
一学期就如此结束了，本学期我的工作虽然做的没有差错，但也不能说非常好，还是有很多地方是不好的，所以我在下学期我要争取把班主任的工作做得再好一些。
管理类的作文篇4
我们班上有个小小的图书箱，里面有百十来本图书，是你一本，我一本凑成的。图书管理员就是我最好的朋友—许林。
现在大人办事不是挺爱找个热人走后门吗?许林当了图书管理员，最高兴的是我了，这些图书还不跟自己的一样看着方便吗!
星期四下午是借书、还书的日子，许林坐在图书箱旁边认真仔细地工作着。排队轮到我，我故意咳嗽一声，算是向他发出了信号，然后才把书递过去。许林接过来一本正经地检查着。我心里好笑，真能装相，看那铁面无私的劲儿，还真够唬人呢!这时，许林抬头对我说:“有几页折了书角，你怎么不知道爱惜书!”我满不在乎地说:“折个书角作记号，怕记不住读到哪儿了。”许林严肃地说:“再这样，下次就罚你停借一次。”我心里想:“许林说话真够有心眼儿的.，既袒护了我，又不露马脚。”于是故作聪明地说:“当然啦，这次—还借，下次就不成了!”我拖长说话腔调把许林弄得莫名其妙，说:“别嘻嘻哈哈的，这可是真的啊!”可是他越认真，我越认为是当着大家他在玩“猫匿”，于是我借完了书，朝他眨巴眨巴眼睛就走了。
我到底是许林估计错了。下一次，我还书的时候，他格外留神，一页一页地翻阅检查。开始对许林的样子我还没往心去，可是从他的神色上，我渐渐地觉察到要出差子了。随着哗啦哗啦的翻书声，我的心坪坪地急促跳着。许林越翻越慢，一面往登记本上记录折角的页数，一边气恼地摇头。看来这次他是不讲情面，和我动真格的了。腾地一下，我火撞上了脑门子。心想:真不够意思，还是好朋友呢!中午上学还搭着我的肩膀一块来的，现在就跟我变脸了。我一赌气，叫嚷起来:“算了!用不着登记误工夫了，不就是不让我借书吗?下次你求我借，我还不借呢!”许林停了笔，眼睛睁得圆圆的，吃惊地望着我:“你怎么啦!对谁不是都这样吗?”我不由分说转身就走，嘴唠叨说:“给了棒褪当针纫，什么呀—”
这天晚上，又出了一件我没想到的事。许林上我家来了，他笑眯眯地把一本书递给我。这书正是我要借的《岳飞传》。我见他主动找自己，气也平息了一半，难为情地朝他一笑，就算是欢迎他了。但是，我没兴趣和他谈下午的事，只是低头翻手里的书。忽然见上面登记的是许林的借书证号。我猜测到了，书是他替我借的，而我的借书证仍然被停一次。看来他并没有向我妥协，自己心里那股隐隐的不痛快劲又涌上来了，说:“你带走吧，我不看了。”许林真诚地说:“为什么呢?犯了错学硬撑面子，何必呢?别以为是好朋友就能拉关系走后门，我们小小年纪，心里为什么要沾上污点呢？”说着又从口袋里掏出一个书签递给我说：“再看书时就夹上它，就不折书角了，干什么事都要养成一个好习惯。”我心里七上八下的，也不知是感激还是羞愧，一时竟不知说什么好。他把书签塞在我手里，说：“得啦，事情过去就完了别那么心事重重的。”我拿过书签，捧在手上看了好一会儿，然后才郑重地夹进《岳飞传》。
这以后，我再没有给许林添过麻烦，并且成了他的好助手。
管理类的作文篇5
今年暑假，我做了一件特别有趣的事情，那就是在图书馆当管理员。虽然只有短短的一星期，却让我记忆犹新。
在这为期7天的时间里，最让我难忘的是第一天。记得那天，爸爸带着我来到图书馆，那一刻我是多么的紧张啊！这时，一位叔叔走了过来，他对我说：“你是新来的管理员吗？”我点了点头回答：“是的。”“那好，你以后就坐在这里。”他指了指还书柜台后面的位置说道。接着，他还教我怎么借书还书，怎么使用扫描仪扫条形码等等。听完了他的讲解以后，我坐在位置上开始等待我的第一位顾客的到来。
不一会儿，一个脸蛋圆圆的小女孩走了过来。我热情的问道：“你借书吗，小妹妹？”她微笑地点点头，便把手中的书交给了我。我按照刚才叔叔的方法，一步一步的操作，果然成功了。我心里别提有多高兴呢！接下来，我越做越熟练，借书还书都很顺利，一个个小书迷都从我这里满意而归。一个小时的时间很快就过去了，我的第一天图书管理员之旅也结束了。
我原本以为是很无聊的事情，结果却是如此有趣。特别是当我帮他们完成借书和还书的时候，一种成就感油然而生。我希望明年暑假还能去做图书管理员。
管理类的作文篇6
唉，很多时候的我们吧，都很贪玩。但我觉得这也是情理之中的事情，因为是人他就一定会有七情六欲，七情六欲更是我们人无法抑制的东西。
可是很多时候吧，我觉得我们人也要学会抑制住自己的贪玩啊，我们也必须要有自控能力和抑制住自己的能力，这是我们必须要去培养的。是的，人天性贪玩是没错。可是你怎么不想想，为什么别人贪玩的人就能抑制住自己，在那里好好学习啊。可是为什么你却总是抑制不住自己，总是控制不住的跑到外面去玩啊？为什么啊？为什么别人抑制住自己的人就成功了，可是为什么你却一直在失败呢？很多时候你到底有没有认真地反思过，这到底是为什么呢？为什么会发生这样的事情，我们自己清楚吗？说到底，就是别人可以控制住自己贪玩的欲望，别人可以让这个贪玩的想法不滋生出来，可以遏制这种想法的产生。可是我们似乎不行，为什么我们的自制能力就那么差呢？为什么我们会没有别人优秀呢？
那是因为别人总是在努力的抑制住自己的一些欲望，可是我们总是选择放纵自己，让我们贪玩了一次又一次。别人在努力的`时候，你却还在玩，这样长此以往，你到底怎么会有进步呢？你有怎么能够有进步呢？贪玩的人只会慢慢的堕落，成长这个词语离他们的距离很远。很多时候，不是我们不能控制住自己，而是我们不想控制住自己吧。我们总是想告诉自己，再多玩一会儿，自己一会儿就努力了。可是明日复明日，明日何其多啊？我们总是告诉自己，过一会儿再努力也不迟。可是现在的你必须清楚地知道，如果你过会儿在努力，那么一切就迟了。时间是最冷酷的东西，它才不会停留下脚步去等一个坏孩子呢。
如果你能抑制住自己贪玩的想法，那么就有了你成功的第一步，慢慢的好好努力，你也会比别人优秀。
